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9.关于蛋白质的叙述,错误的是(  )
A.有些蛋白质是染色体的组成成分
B.细胞内蛋白质的合成都需要mRNA参与
C.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应
D.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性

分析 在某些物理因素或化学因素的影响下,蛋白质的理化性质和生理功能发生改变的现象称为蛋白质的变性,变性是不可逆的.

解答 解:A、染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质,A正确;
B、蛋白质的合成需要mRNA作为模板,所以细胞内蛋白质的合成都需要mRNA参与,B正确;
C、蛋白质分子中含有肽键,可以与双缩脲试剂产生紫色反应,C正确;
D、少量的盐能够促进蛋白质的溶解,但如果向蛋白质溶液中加入浓的盐溶液,可使蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出,这种现象叫做盐析,依据的原理是蛋白质在不同浓度盐溶液中的溶解度不同,没有改变蛋白质的空间结构,D错误.
故选:D.

点评 本题考查了蛋白质的性质,难度不大,注意蛋白质的盐析是可逆的,变性是不可逆的.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为几种常见的单细胞生物结构示意图,有关叙述中错误的是

A.图中各细胞中都有DNA、RNA两种核酸

B.细胞中具有核膜、核仁的是①②③

C.⑤没有叶绿体,但也能进行光合作用

D.④和⑤共有的结构只有细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关细胞的叙述,说法正确的是(  )
①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA;
②细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性;
③植物细胞的细胞核、高尔基体在代谢过程中都能形成水;
④酵母菌、乳酸菌都是分解者,都能在细胞质中进行无氧呼吸;
⑤蓝藻无叶绿体,有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用.
⑥细胞膜,叶绿体外膜与内膜,内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统
⑦大肠杆菌细胞中无内质网、高尔基体等细胞器,不能对蛋白质进行加工.
A.只有两项正确B.只有三项正确C.有四项正确D.有五项正确

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于种群的不正确叙述是(  )
A.种群具有一定空间结构
B.种群密度主要由出生率和死亡率决定
C.种群是物种进化的单位
D.种群密度由自然因素决定,与人为因素无关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是能量流动的图解,请分析回答:
(1)图中的A、B、C、D构成的是食物链,它是能量流动的结构基础.
(2)图中的A表示生产者,它通过光合作用固定的太阳能是流经这个生态系统的总能量.
(3)图中方框的大小表示(该营养级具有的)能量,图C中具有的能只有B具有能量的10%~20%.
(4)人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是:帮助人们合理地调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.
(5)图示反映能量流动的特点是单向流动,逐级递减.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图为处于不同分裂时期的某动物的细胞示意图,一般情况下,下列叙述错误的是(  )
A.该动物的一个原始生殖细胞只能产生一种生殖细胞
B.性腺中可能同时出现这三种细胞
C.能够发生基因重组的是乙
D.甲、乙、丙中都有同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示.下列说法正确的是(  )
A.甲植株在a点开始进行光合作用
B.乙植株在e点有机物积累量最多
C.曲线b-c段和d-e段下降的原因相同
D.两曲线b-d段不同的原因可能是甲有更强的利用CO2的能力

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.为了探究某种植物的一些生理特征,研究人员做了一系列的相关实验.如图是在不同的光照条件下测定的其光合作用速率变化情况.请分析回答下列问题:

(1)从图中a~b段可以看出,限制叶片光合作用速率的主要环境因素是光照强度、温度.若其他条件不变,对类胡萝卜素而言,有效辐射的光主要是蓝紫光.
(2)图中i点时,叶肉细胞内合成[H]的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.
(3)经测定,晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率为0.6μmol•m-2•s-1,则g点时该植物的O2产生速率为1.6μmol•m-2•s-1
(4)每分子叶绿素含有一个Mg2+,可被H+、Cu2+等置换.在用该植物的绿叶做“色素的提取与分离”实验时,滤液用5%的HCl处理一段时间后,其颜色与研磨时未加碳酸钙的颜色相似,呈黄褐色.实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片,可形成铜代叶绿素,能长时间保持叶片标本的绿色,其原因可能是铜带叶绿素比叶绿素稳定.
(5)该植物收获后的果实可以采用乙烯(填植物激素名称)进行催熟.经测定,该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比例为1:3.1:11,研究者用生长素处理该植物细胞后,细胞内这些物质含量比例变为1:3.1:21.7.据此分析,生长素作用于植物细胞的分子机制是生长素对细胞内的翻译过程有促进作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图是某基因型为TtRr的哺乳动物精巢内细胞进行分裂时细胞内同源染色体对数的变化曲线,相关说法不正确的是(不考虑基因突变和交叉互换)(  )
A.处于AB段一定时期细胞中核DNA数目是体细胞的2倍
B.处于CD段的细胞中染色体数加倍
C.同一精原细胞分裂形成的细胞在HI段基因型相同
D.若该动物产生基因组成为Ttr的配子,则分裂异常发生在FG段

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