A、增大O2浓度 |
B、增大CO2浓度 |
C、增强光照强度 |
D、调整室温 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、纤维素水解后得到葡萄糖和果糖 |
B、葡萄糖进入红细胞是自由扩散 |
C、葡萄糖和果糖分子均有还原性 |
D、乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中a~d所指的生长期依次是调整期、对数期、调整期、对数期 |
B、图甲曲线的变化体现微生物酶合成的调节,其相应酶的产生是在c时期 |
C、若G物质是大肠杆菌代谢必需的,要大量生产C物质,可通过人工诱变筛选出酶3缺陷型大肠杆菌进行培养.同时培养中需大量提供G或D物质 |
D、图乙体现的微生物代谢调节可避免代谢产物的大量积累 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生产者和消费者之间的关系,主要是捕食关系 |
B、阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分 |
C、生态系统具有很强的自动调节能力,即使遭到严重破坏,也能较快恢复 |
D、在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持相对稳定的状态就叫生态平衡 |
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