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    2．下列有关群落的叙述，错误的是（　　）
    A．研究种群是研究群落的基础
    B．不同群落的物种数目是不同的
    C．群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度
    D．群落中的物种，都不是随机地聚集在一起的，而是形成一个有机的整体

    分析 群落由许多种群构成，研究种群是研究群落的基础；群落水平上研究的问题有群落的丰富度、空间结构和群落的演替等；任何一个群落中，物种都是通过一定的联系聚集在一起的，不同群落的物种数目一般是不同的．

    解答 解：A、群落由许多种群构成，研究种群是研究群落的基础，A正确；
    B、不同群落的物种数目一般是不同的，B正确；
    C、群落水平上研究的问题除了丰富度还有空间结构、群落的演替等，C错误；
    D、任何一个群落中，物种都是通过一定的联系聚集在一起的，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查了群落的相关知识，意在考查学生对知识点的识记理解程度，试题难度一般．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．请据图回答：

    （1）①-④方向所示的途径表示杂交育种方式，①-③的途径表示单倍体育种方式．该育种方式的原理是染色体变异．两种育种方法相比，后一种的优点是：明显缩短育种年限．
    （2）③、⑦过程中最常采用的药剂是秋水仙素．⑤方法所用的原理是基因突变．

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    14．组织液生成增多，大量积累在细胞间隙就会导致组织水肿，下列不能引起组织水肿的是（　　）
    A．营养不良，血浆蛋白含量减少
    B．花粉过敏，使毛细血管通透性增大
    C．大量饮水，组织液含量增加，尿量增加
    D．淋巴结发炎，淋巴回流受阻

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．玉米的结构按由小到大的结构层次是（　　）
    A．细胞、组织、器官、系统B．细胞、器官、组织、系统
    C．细胞、组织、器官、个体D．细胞、组织、系统、个体

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    17．以下对图的分析不正确的是（　　）
    A．感受器和效应器都在图示的肌肉中
    B．刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射
    C．兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号
    D．刺激N点电流表指针只发生1次偏转

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列不属于人口过快增长产生的不利作用的是（　　）
    A．人均土地、淡水等利用资源减少
    B．环境污染加剧、治理成本和难度提高
    C．社会劳动力资源丰富，工业产品劳动力成本降低
    D．社会就业压力加大，社会问题可能随之加大

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．组成胰岛素的化学元素是（　　）
    A．C、H、OB．C、H、O、N、PC．C、H、O、ND．C、H、N、P

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关水的叙述中，错误的是（　　）
    A．参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水
    B．生物体内的化学反应离不开水
    C．人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水
    D．细胞衰老时自由水/结合水的比值升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是（　　）
    A．生态系统中的营养结构越简单，其抵抗力稳定性就越强
    B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性
    C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用
    D．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础

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