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根据现代生物进化理论,下列说法正确的是

A.自然选择决定了生物变异和进化的方向

B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变

C.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性

D.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小

 

C

【解析】

试题分析:生物变异是不定向的,自然选择使种群基因频率发生定向改变,即决定生物进化的方向;生物进化的实质是种群基因频率的改变;突变和基因重组、自然选择使得种群内基因频率的改变;种群中基因频率改变的偶然性随种群数量下降而增大。

考点:本题考查现代生物进化理论,旨在考查学生的识记能力,属于容易题。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届湖北黄梅一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在太空和地球上利用燕麦胚芽鞘进行如右图所示实验,下列说法正确的是( )

A.生长素浓度:dabc生长最快

B.生长素浓度:acdb生长最快

C.生长素浓度:adcb②③生长快

D.生长素浓度:abcd①②③④长势基本相同

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北荆州中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1GA8GA20GA29 是四种不同的赤霉素,只有GA1 能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1 或酶2 的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。

据图分析,下列叙述错误的是

A. 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常

B. 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮

C. 对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度

D. 2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北荆州中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生命活动调节的叙述不正确的是

A.甲状腺激素和抗利尿激素的分泌均与下丘脑相关

B.血糖浓度升高时,胰岛素分泌增加而胰高血糖素分泌减少

C.效应B细胞分泌的抗体能特异性地识别抗原

D.人体通过注射抗体而获得的免疫属于非特异性免疫

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北汉铁高中新疆部高二下期2月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

下图为某二倍体高等动物(基因型MmNn)的一个正在分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题:(共7分)

1)该图所示细胞的名称为 ,其中含有 条染色体, 条染色单体, 个染色体组。

2)该细胞分裂过程中,MM的分离发生在减数第 次分裂, Mm的分离发生在减数第 次分裂。

若该细胞产生了一个mN生殖细胞,请写出与之同时生成的其它三个生殖细胞的基因型_____________________

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北汉铁高中新疆部高二下期2月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

已知DNA分子片段所转录的信使RNA中腺嘌呤占17%,尿嘧啶占21%,则这个DNA片段中胸腺嘧啶( )

A17% B19% C21% D38%

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北汉铁高中新疆部高二下期2月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

白化病人出现白化症状的根本原因是( )

A.病人体内缺乏黑色素

B.病人体内无酪氨酸

C.控制合成酪氨酸酶的基因不正常

D.长期见不到阳光所致

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北三校高二上期期末联考生物卷(解析版) 题型:综合题

10分)为验证在单侧光照射下,燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段,某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:

1)实验材料及用具:燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等。

2)实验过程:给予右侧单侧光照射,在下列图中给出插入云母片的位置,并在下面用文字说明。

3)实验结果:

a. __________________b. __________________c__________________

4)实验结论:____________________________________________________________

 

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科目:高中生物 来源:2015届海南三亚第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )

A.神经调节 B.体液调节

C.神经—体液调节 D.神经—体液—免疫调节

 

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