A、与艾滋病患者共用一个针管静脉注射 |
B、输入被人类免疫缺陷病毒(HIV)污染的血液 |
C、与艾滋病患者握手 |
D、与艾滋病患者性接触 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、复制时解旋和配对、聚合过程是分开进行的 |
B、新合成的两条DNA子链中的脱氧核苷酸的排列顺序相同 |
C、两条链同时作模板进行复制 |
D、复制过程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA连接酶等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从生命系统的层次来看,单细胞生物既是细胞,又是系统,同时还是个体 |
B、病毒无细胞结构,专营寄生生活,主要由蛋白质和核酸组成 |
C、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成 |
D、细胞既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、男患者与女患者结婚,女儿正常 |
B、患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因 |
C、男患者与正常女子结婚,子女均正常 |
D、女患者与正常男子结婚,其儿子正常女儿患病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、以免影响胚胎的恢复和进一步发育 |
B、保证遗传物质的平均分配 |
C、确保胚胎发育后期营养物质的供应 |
D、防止分割而来的两个体性状差异大 |
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