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    11．建构数学模型是研究种群数量增长的方法之一．关于建构数学模型的步骤，正确的是（　　）
    ①提出合理假设  ②检验修正  ③数学表达  ④观察对象，提出问题．
    A．①②⑧④B．④③②①C．④①③②D．④②①③

    分析 建构种群增长模型的方法（以细菌为例）--数学模型
    1、类型：数学模型常见的表现形式有两种，分别是数学表达式和曲线图，其中前者比较准确，后者更为直观．
    2、建立的步骤：

     研究方法研究实例
    提出问题观察研究对象，提出问题．细菌每20min分裂一次
    模型假设提出合理的假设资源和空间无限，细菌的种群增长不会受密度影响．
    建立模型用数学形式对事物性质进行表达．Nn=2n，N代表细菌数量，n表示第几代．
    修正检验对模型进行检验或修正．观察、统计细菌数量，对所建模型进行检验或修正．

    解答 解：由以上分析可知，建构数学模型的步骤的步骤为：④观察对象，提出问题→①提出合理的假设→③数学表达→②检验修正．
    故选：C．

    点评 本题考查数学模型的相关知识，只要考生识记数学模型构建的一般步骤即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    4．下列是关于各种细胞器的结构和功能的比较，其中正确的是（　　）
    选项细胞器结构或部位功能
    A高尔基体一层膜进行有氧呼吸的场所
    B叶绿体存在于所有植物细胞中进行光合作用的场所
    C核糖体一层膜蛋白质的合成场所
    D溶酶体存在于动、植物细胞中消化车间
    A．AB．BC．CD．D

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    2．以下行为容易传染艾滋病的是（　　）
    A．与艾滋病病人共同进餐B．与艾滋病病人共用牙刷
    C．与艾滋病病人握手D．与艾滋病病人拥抱

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    19．钙离子的含量太低会出现什么症状（　　）
    A．贫血B．侏儒症C．抽搐D．地方性甲状腺碘

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    6．RNA、脱氧核苷酸、细胞膜共有的化学元素是（　　）
    A．C、H、OB．C、H、O、NC．C、H、O、N、P、SD．C、H、O、N、P

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关细胞内物质含量比值的关系，正确的是（　　）
    A．细胞内结合水：自由水的比值，种子萌发时比休眠时高
    B．适宜条件下光合作用过程中C5：C3的比值，停止供应CO2后比停止前的高
    C．神经纤维膜内K+：Na+的比值，动作电位时比静息电位时高
    D．人体细胞内O2：CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于细胞学说的叙述错误的是（　　）
    A．主要由施莱登和施旺建立B．它揭示了生物体结构的统一性
    C．它阐明了细胞的多样性D．它在修正中发展前进

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．群落演替的两种类型是（　　）
    A．初生演替和再生演替B．再生演替和次生演替
    C．初生演替和后生演替D．初生演替和次生演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    19．下列关于动植物糖类、脂质的叙述中，正确的是（　　）
    A．核糖、葡萄糖、脱氧核糖是动植物体内共有的单糖
    B．葡萄糖、果糖均为还原糖
    C．固醇包括了脂肪、性激素、维生素D
    D．糖类和脂质氧化分解释放的能量是生命活动所需要的直接能源

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