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    据如图分析，下列有关基因工程的说法错误的是（　　）
    A、用限制酶Ⅰ和酶Ⅱ同时切割目的基因和质粒可防止二者任意结合
    B、重组质粒中包含启动子和终止密码子
    C、与启动子结合的应该是RNA聚合酶
    D、标记基因的作用是便于目的基因的检测
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：基因表达载体的构建：
    1、过程：用同一种限制酶切割目的基因和运载体，再用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子．
    2、目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用．
    3、基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因．
    （1）启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始；
    （2）终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束；
    （3）标记基因便于目的基因的鉴定和筛选．
    解答： 解：A、限制酶Ⅰ和酶Ⅱ识别的核苷酸序列不同，所以用限制酶Ⅰ和酶Ⅱ同时切割目的基因和质粒可防止二者任意结合，A正确；
    B、基因表达载体主要由启动子、终止子、标记基因和目的基因组成，终止密码子位于mRNA上，B错误；
    C、启动子和终止子都是一段有特殊结构的DNA片段，其中启动子是RNA聚合酶的结合位点，能启动转录过程，而终止子能终止转录过程，C正确；
    D、重组DNA分子上的抗性基因可用于目的基因的检测与鉴定，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、工具、操作步骤及应用，掌握各步骤中的相关细节，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为某高等植物叶肉细胞亚显微结构模式图，相关叙述正确的是（　　）
    A、④是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
    B、⑦是“蛋白质的装配机器”
    C、②与⑥中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
    D、②产生O2的被①利用，穿过了4层磷脂分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞生物体内RNA不具有的功能是（　　）
    A、催化细胞内的某些生化反应
    B、携带氨基酸并转运到核糖体
    C、作为模板，可逆转录形成DNA
    D、携带着生物体细胞内的全部遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞膜、核膜、细胞器膜统称为生物膜．下列对于生物膜的说法中正确的是（　　）
    ①各种生物膜的化学组成和结构完全相同     
    ②细胞内广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点    
    ③各种细胞器膜之间既有直接联系又有间接联系   
    ④分泌蛋白加工分泌过程体现了膜的选择透过性．
    A、①③B、①④C、②③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示的是通过纸层析法分离叶绿体中色素后的结果，从上往下色素的名称对应正确的是（　　）
    A、叶黄素      叶绿素b    叶绿素a    胡萝卜素
    B、叶绿素b    胡萝卜素    叶黄素      叶绿素a
    C、胡萝卜素    叶黄素      叶绿素a    叶绿素b
    D、叶绿素b    胡萝卜素    叶黄素      叶绿素a

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞膜的叙述，不正确的是（　　）
    A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
    B、癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关
    C、组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富
    D、不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物固氮的叙述中，不正确的是（　　）
    A、固氮微生物都是原核生物
    B、一种根瘤菌只能侵入特定或数种豆科植物
    C、根瘤菌拟核的DNA分子上含有固氮基因
    D、圆褐固氮菌可以在无氮培养基因上生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于ATP的叙述不正确的是（　　）
    A、动物细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体
    B、ATP和ADP相互转化过程中所需的酶是不同的
    C、一个ATP分子中含有三个高能磷酸键
    D、活细胞中都有ATP的合成和水解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某农科所为研究不同植物的光合作用效率与环境因素的关系，在可人工控制的大棚内种植了玉米和大豆．如图表示在光照强度为700lux、室温为18℃的条件下，两种植物叶片的光合作用强度与CO2浓度的关系．请回答：

    （1）大豆中固定CO2的物质是
     
    ，其相应的场所在
     
    细胞中．
    （2）当CO2浓度达到a点后，若要提高光合作用效率，可采取的措施有
     
    ．（只要答一点）
    （3）为了研究C在植物体内的转移途径，可采用的实验手段有
     
    ．
    （4）把两种植物叶片的横切片放在显微镜下观察，图乙所示的叶片应当是
     
    （填植物名称）的叶片．
    （5）研究性学习小组欲观察两种植物光合作用形成的淀粉粒在叶片内的位置有何不同，用碘液对叶片染色后制成的横切片在显微镜下只能看到绿色颗粒，却看不到淀粉粒，这一操作过程的错误是
     
    ．

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