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光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示.下列叙述正确的(  )
A、茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起
B、赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一
C、植物茎伸长与光照时间无关
D、该植物是赤霉素缺失突变体
考点:植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
专题:
分析:本题应由条形图切入,准确利用对照实验的原则并从图中获取有效信息是解答本题的关键.
解答: 解:A、根据题图,光照时间长短、赤霉素、赤霉素合成抑制剂等均会影响茎的伸长,各组限制因素不同,不能一概而论,故A错误;
B、对比 1 组和 2 组的茎长,说明赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一,故B正确;
C、对比 1 组和 4 组的茎长,说明植物茎伸长与光照时间长短有关,故C错误;
D、对比 4 组和 5 组的茎长,同样光照时间情况下,使用赤霉素合成抑制剂的小组茎长较短,说明该植物体自身的赤霉素合成受阻导致茎长伸长受阻,该植物不是赤霉素缺失突变体,故D错误.
故选B.
点评:本题以条形图为信息载体,综合考查了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对植物茎伸长的影响,同时考查了考生识图分析实验数据的能力,具有一定的综合性.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因(N,n)控制,正常情况下紫
株与绿株杂交,子代均为紫株.某科学家用X射线照射紫株A后再与绿株杂交,发现子代有紫株732株、绿株2株(绿株B).为研究绿株B出现的原因,她让绿株B与正常纯合的紫株C杂交,F1再严格自交得F2,观察F2的表现型及比例,并做相关分析.
(1)假设一:X射线照射紫株A导致其发生了基因突变.基因突变的实质是
 
改变.如果此假设正确,则F1的基因型为
 
;F1自交得到的F2中,紫株所占的比例应为
 

(2)假设二:X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂,含有基因N在内的片段丢失(注:一条染色体片段缺失不影响个体生存,两条染色体缺失相同的片段个体死亡).如果此假设正确,则绿株B能产生
 
种配子,F1的表现型
 
;F1自交得到的F2中,紫株所占比例应为
 

(3)上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循
 
规律.
(4)利用细胞学方法可以验证假设
 
是否正确.操作时最好选择如图中的
 
植株,在显微镜下对其
 
(有丝、减数)分裂细胞中的染色体进行观察和比较,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是(  )
A、正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
B、切断d、刺激b,不会引起效应器收缩
C、兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D、Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

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科目:高中生物 来源: 题型:

现将甲、乙两果蝇杂交.甲的基因型为AABBCC,乙的基因型为阳bbcc,让杂种子一代与隐性类型测交,得到如下结果:AaBbCc121只,AabbCc119只,aaBbcc121只,aabbcc120只,则杂种子一代的基因型是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面,如图,给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记录到电位的变化.能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

真核细胞具有一些能显著增大膜面积,有利于酶的附着以提高代谢效率的结构.下列不属于此类结构的是(  )
A、神经细胞的树突
B、线粒体的嵴
C、甲状腺细胞的内质网
D、叶绿体的基粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是(  )
A、降低、CO2、Na2CO3
B、降低、乳酸、NaHCO3
C、升高、CO2、H2CO3
D、升高、乳酸、NaHCO3

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科目:高中生物 来源: 题型:

某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响,数据见图,据图分析可以得出的初步结论是(  )
A、干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响
B、干旱对玉米叶片中的生长素影响远远人于对脱落酸的影响
C、随着干旱时间延长,玉米叶片内的生长素浓度减少量越来越多
D、随着干旱时间延长,玉米叶片内的脱落酸浓度越来越大

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