精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图表示原核细胞中遗传信息的传递和表达过程,有关分析正确的是

A图中rRNA和核糖体的合成与核仁有关

B图中过程中均可发生染色体畸变

C多个核糖体在mRNA上移动合成一条肽链提高翻译效率

D图中最终合成的物质结构完全相同如图表示

【答案】D

【解析】图示为原核细胞中遗传信息的传递和表达过程,而原核细胞没有核仁,也没有染色体,A、B项错误;一个核糖体一次只能参与一条多肽链的合成;如果是多个核糖体,那么可以同时合成多条相同的肽链。所以,多个核糖体参与一条多肽链的合成能提高翻译效率,C项错误;图中过程的模板相同,因此最终合成的物质结构相同,D正确

比较项目

原核细胞

真核细胞

本质区别

无以核膜为界限的细胞核

有以核膜为界限的细胞核

细胞壁

主要成分为肽聚糖

植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶

细胞质

核糖体,无其他细胞器

有核糖体和其他细胞器

细胞核

核,无核

膜和核仁

有核膜和核仁

转录和

翻译

转录、翻译可同时进行

转录在核内,翻译在细胞质核糖体

是否遵循

遗传定律

不遵循孟德尔遗传定律

核基因遵循

质基因不遵循

变异类型

基因突变

基因突变、基因重组和染色体变异

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果ATP脱去了两个磷酸基,该物质就是组成RNA的基本单位之一,称为( )

A. 腺嘌呤核糖核苷酸 B. 鸟嘌呤核糖核苷酸

C. 胞嘧啶核糖核苷酸 D. 尿嘧啶核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在自然界中,每一种生物几乎都受到周围其他生物的影响。下图中表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系,在下列4幅营养关系图中,与题干所示的种间数量关系最符合的是(

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是

开花前人工去雄 开花后人工去雄 自花受粉前人工去雄 去雄后自然受粉

去雄后人工授粉 授粉后套袋隔离 授粉后自然发育

A.①④⑦ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】河蟹为杂食性动物,可捕食稻田中的小动物和杂草。下列有关稻蟹农业生态系统的说法正确的是

A. 稻蟹生态系统的基石是河蟹和水稻

B. 水稻长势整齐的稻田,其群落不存在垂直分层现象

C. 稻田中水稻的空间特征表现为均匀分布

D. 该生态系统中物质可被循环利用,而不依赖系统外物质的供应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组中不属于相对性状的的是(

A.西红柿的抗病与易感病B.豌豆的红花和白花

C.猫的长毛和细毛D.小麦的有芒和无芒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图一表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线.请分析回答:

(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是

(2)图一中的“a”点表示 .如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗,则b点的移动方向是

(3)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从 方向移动.如图三所示中与c点相符合的是

(4)e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量 ;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量 .(填“高”、“低”或“基本一致”)

(5)当光照强度为g时,比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小,结果应分别为M1 M2、N1 N2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,代表相关激素,据图分析下列说法正确的是

A图中激素能促进甲状腺的分泌,抑制下丘脑的分泌

B寒冷环境中血液中激素①②③④的量均增加

C激素能促进激素的分泌,激素能抑制激素的分泌,所以说②③具有拮抗作用

D机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是( )

A. 水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助

B. 蓝藻和硝化细菌细胞内都含有色素,都能进行光合作用

C. 蛔虫细胞中无线粒体,在其细胞质中发生将葡萄糖分解为乳酸的生理过程

D. 核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道

查看答案和解析>>

同步练习册答案