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下列关于生物技术叙述正确的是:

A.为快速繁殖良种牛,可对受精卵进行分割移植
B.利用基因工程得到的转基因马铃薯与普通马铃薯属于同一物种
C.可用植物的叶肉细胞作外植体通过组织培养大量繁殖无病毒的植株
D.胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可随时直接移植到受体的子宫中继续发育

B

解析试题分析:为快速繁殖良种牛,可对早期胚胎进行分割移植;A错误。两者之间只要无生殖隔离,就为同一个物种;B正确。可用植物的根尖或茎尖作外植体通过组织培养大量繁殖无病毒的植株;C错误。胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞还要经过培养才能移植到受体的子宫中继续发育;D错误。
考点:本题考查基因工程、植物细胞工程、动物细胞工程等知识,意在考查基础知识的理解应用。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某基因(片段)的表达过程,其中起始密码为AUG(甲硫氨酸)。相关叙述正确的是

A.图中共有5种含氮碱基,8种脱氧核苷酸
B.该基因转录的模板是b链,该链中嘌呤数总等于嘧啶数
C.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列
D.若多肽链由n个氨基酸脱水缩合而成,则mRNA上碱基数总大于3n

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是

A.在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成
B.在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体
C.分泌蛋白合成后在内质网和细胞溶胶中加工
D.质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。其中正确的是

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对下图所示黏性末端的说法正确的是

A.甲、乙、丙黏性末端是由两种限制性核酸内切酶作用产生的
B.图乙中的酶切位点在A与G之间
C.如果甲中的G发生突变,限制性核酸内切酶可能不能识别该切割位点
D.构建重组DNA分子所用限制性核酸内切酶和DNA连接酶分别作用于a处和b处

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为了比较甲、乙两种酶对温度和pH的耐受程度(即保持活性的范围)的差异,科研人员作了相关的研究,结果如右图。下列说法正确的是

A.甲酶对温度的耐受程度比乙酶大
B.在pH为6~7的环境下,几乎测不到甲酶活性
C.在任何pH的环境中,甲酶活性比乙酶高
D.测定pH对酶活性影响时温度应设为20℃

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5片叶的小白菜,用直径lcm的打孔器打取小叶圆片各10片,并设法抽去气体使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶4个,编号1~4,按下表操作(光照、温度相同且适宜)并记录结果。下列评价或修正不合理的是

 
实验处理
30min内上浮
编号
叶圆片来源
叶圆片数(片)
自来水(mL)
NaHC03(g)
叶圆片数(片)
1
A
10
40
0
2
2
B
10
40
1
6
3
C
10
40
3
4
4
D
10
40
5
5
 
A.自变量二氧化碳浓度的控制不严格
B.只要控制光照、温度相同即可
C.实验材料本身存在的差异会影响实验结果
D.制备的叶圆片投入三角瓶前应放黑暗处

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各细胞结构中,可能存在碱基互补配对现象的有
①染色体    ②中心体    ③纺锤体    ④核糖体

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

群落的特征是组成群落的各个种群所不具有的,下列说法错误的是

A.优势种是对群落结构和群落环境形成有明显控制作用的物种
B.竞争的结果表现为一方优势,一方劣势甚至被淘汰
C.群落的垂直结构有利于群落对环境资源的利用
D.群落内的生物之间有直接或间接的关系

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