下列生物学知识的相关叙述,正确的组合有
①一片森林中的所有的乔木构成了乔木群落
②叶肉细胞经过植物组织培养形成的愈伤组织,其代谢方式是异养需氧型
③由于细菌繁殖速度快,基因工程中常把细菌作为运载体
④萨顿通过实验证明了基因在染色体上结论
⑤用35S标记噬菌体,让其侵染未带标记的大肠杆菌,离心后发现沉淀物中也有少量放射性原因是有些蛋白质外壳仍然吸附在细菌表面
⑥如果选用淀粉酶催化淀粉水解来“探究温度对酶活性影响实验”中,不能用斐林试剂检验其是否水解产生了还原性糖,只能用碘酒检测有没有淀粉剩余。
A.①②③ | B.②⑤⑥ | C.④⑤⑥ | D.②③⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:
下列生物学知识的相关叙述,正确的组合有
①一片森林组合的所有的乔木构成了乔木群落 ②叶肉细胞经过植物组织培养形成的愈伤组织,其代谢方式是异氧需氧型 ③由于细菌繁殖速度快,基因工程组合常把细菌作为运载体 ④控制紫茉莉花冠形状和花斑叶遗传的遗传物质,分别是核中的DNA和细胞质中的RNA ⑤但后者遗传不遵循孟德尔的遗传定律 ⑥固氮微生物通过质粒上的固氮基因控制合成固氮酶从而控制固氮形状
A.①②③ B.②⑤⑥ C.④⑤⑥ D.②③⑤
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科目:高中生物 来源:2010届江苏省高三生物考前适应性试卷生物卷 题型:选择题
下列生物学知识的相关叙述,正确的组合有
①一片森林中的所有的乔木构成了乔木群落
②叶肉细胞经过植物组织培养形成的愈伤组织,其代谢方式是异养需氧型
③由于细菌繁殖速度快,基因工程中常把细菌作为运载体
④萨顿通过实验证明了基因在染色体上结论
⑤用35S标记噬菌体,让其侵染未带标记的大肠杆菌,离心后发现沉淀物中也有少量放射性原因是有些蛋白质外壳仍然吸附在细菌表面
⑥如果选用淀粉酶催化淀粉水解来“探究温度对酶活性影响实验”中,不能用斐林试剂检验其是否水解产生了还原性糖,只能用碘酒检测有没有淀粉剩余。
A.①②③ B.②⑤⑥ C.④⑤⑥ D.②③⑤
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列生物学知识的相关叙述,正确的组合有
①一片森林中的所有的乔木构成了乔木群落
②叶肉细胞经过植物组织培养形成的愈伤组织,其代谢方式是异养需氧型
③由于细菌繁殖速度快,基因工程中常把细菌作为运载体
④萨顿通过实验证明了基因在染色体上结论
⑤用35S标记噬菌体,让其侵染未带标记的大肠杆菌,离心后发现沉淀物中也有少量放射性原因是有些蛋白质外壳仍然吸附在细菌表面
⑥如果选用淀粉酶催化淀粉水解来“探究温度对酶活性影响实验”中,不能用斐林试剂检验其是否水解产生了还原性糖,只能用碘酒检测有没有淀粉剩余。
A.①②③ B.②⑤⑥ C.④⑤⑥ D.②③⑤
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