分析 根据题意和图示分析可知:图1所示为某一温带草原食物网的一部分示意图,其中草是生产者,其余生物均为消费者,还缺少非生物的物质和能量、分解者.该食物网中含有5条食物链.
图2所示为与种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线,种群密度在A~C时,出生率大于死亡率,且两者的差值在增大,因此种群数量增长率逐渐增大;种群密度为C时,出生率大于死亡率,且此时两者的差值最大,因此种群数量增长率逐渐最大;种群密度在C~D时,出生率大于死亡率,且两者的差值在减小,因此种群数量增长率逐渐降低;种群密度为E时,出生率等于死亡率,种群数量增长率为0,此时种群数量达到最大值,即K值.
解答 解:(1)在狼与兔的捕食与被捕食过程中,反应敏捷的兔和跑得快的狼均能很好的生存,从生物进化的角度分析,这是二者相互选择、共同进化的结果.第三营养级是次级消费者.生物的食性不一定是固定的.红狐体重增长lkg,最多消耗草,按照食物链最长,能量传递效率10%计算.
(2)在C点时,出生率和死亡率两者的差值最大,因此种群数量增长率最大.B点的出生率大于死亡率,所以鼠种群的年龄组成类型为增长型.
(3)植物种群密度的调查方式常用样方法,其中最常用的是五点取样法,选取样方的关键在于随机取样.若统计各样方中物种数目,则可以起到调查物种丰富度的作用.
故答案为:
(1)相互选择(或者共同进化) 红狐、臭鼬、鸟 1000
(2)C 增长型
(3)样方(五点取样) 随机取样 各样方中物种数目
点评 本题结合食物网图解、种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线图,考查生态系统的结构和功能、种群的特征、种群数量变化,要求考生识记生态系统的组成成分和种群的特征,掌握各组成成分之间的关系,明确出生率和死亡率决定了种群密度的大小;识记生态系统中能量流动的具体过程,掌握估算种群密度的方法和种群数量变化曲线,能准确判断图中各曲线种群数量增长率的变化情况,并结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赤霉素能诱导α-淀粉酶的产生从而促进种子的萌发 | |
B. | 用细胞分裂素处理收获的水稻种子,有利于保鲜储存 | |
C. | 用乙烯利处理采摘后的番茄果实,可促进其发育 | |
D. | 在失重状态下,植物体内的生长素不能进行极性运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 近亲结婚会使后代患遗传病的机会增加 | |
B. | 近亲结婚违反社会伦理道德 | |
C. | 近亲结婚后代必患遗传病 | |
D. | 近亲结婚不符合我国某些地区的风俗习惯 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 海洋中藻类的垂直分层现象与光照有关 | |
B. | 动物在群落中的垂直分布与植物的分层密切相关? | |
C. | 竹林中的箭竹高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象? | |
D. | 淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 雪松保持塔形的树姿 | |
B. | 用生长素培养无籽番茄 | |
C. | 除去种子后的子房停止发育 | |
D. | 水平放置的植株茎背地生长,根向地生长 |
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