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    如图是科学家培育试管转基因牛的过程示意图，相关叙述不正确的是（ ）

    A．过程①通常用促性腺激素处理，可达到超数排卵的目的

    B．图中1是滋养层，2是透明带，3具有发育的全能性

    C．过程③进行时，受体应处于适合的生理状况

    D．可取2部位的细胞做DNA分析来鉴定性别

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（　　）
    A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
    B．同时用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行保温培养
    C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
    D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列对生物技术实践的相关实验的叙述中，不正确的是（　　）
    A．为了确定选择培养基是否具有选择作用，应设计一个不接种的培养基作对照
    B．配制MS培养基时，大量元素、微量元素、激素类物质的使用都需先配制母液
    C．用平板划线法接种微生物时，每次划线前后都要对接种环进行灭菌
    D．在其它条件适宜时，果胶酶量增加到某个值后果汁体积不能再提高，则该酶量为此条件下的最适用量

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西西北大学附属中学高二下期末生物卷（解析版） 题型：综合题

    随着生物技术的发展，家畜繁殖技术日趋成熟，且人们可以根据需求来改造家畜的性状。图甲为纯种荷斯坦小奶牛的繁殖过程，图乙是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解，请据图回答下列问题：

    （1）克隆动物培育过程与图甲所示繁殖过程相比，实质性的区别是________________。

    （2）早期胚胎的培养过程中所需的培养液成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及________________等物质。

    （3）图乙中涉及的细胞水平的现代生物技术手段主要有________________。要实现⑦批量生产血清白蛋白，则要求③的性染色体组成是________。

    （4）下列A～D中表示图乙④到⑤过程中正确的操作方法的是________，把⑤送入⑥的时期通常是________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西西北大学附属中学高二下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘（即氧化塘），请据图分析，下列叙述错误的是（ ）

    A．由图示看，氧化塘净化污水途径有物理沉降和生物分解

    B．图中A表示的物质是氧气和有机物，B表示的物质是二氧化碳和矿物质等

    C．随着距水面深度的不断增加，不同水层微生物的新陈代谢类型也在发生着变化，其中它们的异化作用类型的变化是需氧型―→兼性厌氧型―→厌氧型

    D．氧化塘实现净化污水的原理主要是利用细菌和藻类寄生关系来分解有机污染物

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西西北大学附属中学高二下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为动物细胞融合技术过程图，相关叙述不正确的是（ ）

    A．图中C为灭活的病毒，此外还可用物理或化学方法诱导融合

    B．图中①过程发生了细胞膜的融合，体现了细胞膜的选择透过性

    C．图中②过程表示通过有丝分裂过程产生杂种细胞

    D．动物细胞融合技术可用于制备单克隆抗体

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西西北大学附属中学高二下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是（ ）

    A．该工程采用工程和生物措施相结合的方法

    B．要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰

    C．湿地的恢复，只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以

    D．湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西西北大学附属中学高二下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中Asp、Gly、Ser构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是（ ）

    A．使含目的基因的受体细胞容易被检测出来 B．促使目的基因在受体细胞中复制

    C．促使目的基因导入受体细胞中 D．使目的基因容易成功表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．葡萄生长需要强光照、适宜温度，春季大棚中的弱光、低温条件影响其生长．科研人员在不同低温条件下研究葡萄幼苗相关生理指标的变化，为葡萄的大棚栽培提供理论依据．实验的基本步骤如下：
    ①挑选长势相同、具有5～6片真叶的某种葡萄幼苗若干，平均分成三组，分别在常温25℃、低温15℃及5℃的环境中培养8天，然后恢复常温培养4天．
    ②在培养的0、2、4、6、8天和恢复常温培养的第2（R2）天、第4（R4）天，进行各项生理指标测定．
    ③记录实验结果（如图所示），并对实验结果进行统计分析．请回答下列问题
    （1）本实验中的对照组是25℃（或常温）条件下培养的葡萄幼苗；研究中测定的因变量是（不同温度处理下）SOD活性和MDA的含量．
    （2）在低温条件下，植物体内可产生大量的活性氧，活性氧的累积可引发膜脂过氧化，造成细胞膜系统的损伤．超氧化物歧化酶（SOD）是存在于植物细胞中的最重要的清除活性氧的酶之一，对保护膜系统具有重要作用．膜脂的主要成分是磷脂，膜脂过氧化会造成丙二醛（MDA）的含量增加．
    （3）综合图1、图2所示结果：15℃的低温处理，对葡萄幼苗造成的伤害是可逆（可逆、不可逆）的，判断的依据是恢复常温培养后，MDA含量接近正常值．

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