(16分)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。
XXY(雌性,可育) XO(雄性,不育) XXX(死亡) OY(死亡)
(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_____________,在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是_____________条。
(2)白眼雌果蝇(XrXr Y)最多能产生Xr、XrXr、Y和Xr Y四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XR Y)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为 。
(3)用黑身白眼雌果蝇(aa XrXr)与灰身红眼雄果蝇(AA XRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为___________。
(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(Xr Y)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”),M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交试验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。
实验思路:M果蝇与 果蝇杂交,分析子代的表现型。
结果预测:
I若子代出现 ,则是环境改变
II若子代出现 ,则是基因突变;
III若 ,则是减数分裂时X染色体不分离.
(16分,每空2分) (1)2; 8 (2)XRXr 、 XRXrY (3)3︰1 ;
(4)正常白眼雌果蝇 结果预测:I.红眼(雌)果蝇; II.全是白眼 III.没有子代
【解析】
试题分析:(1)减数第一次分裂中期由于染色体没有分开,所以细胞内染色体组数与正常细胞完全相同,为2组;在减数第二次分裂后期,由于着丝点分裂,导致染色单体分开,所以细胞内染色体数暂时加倍,与体细胞相同,是8条。
(2)白眼雌果蝇(XrXrY)在进行减数分裂时,由于有三条同源染色体,所以在同源染色体分开时会出现两种情况,Xr在一极、XrY在一极;或者XrXr在一极,Y在一极,两种情况出现的比例为2∶1,结果会出现四种配子,其比例为Xr∶XrY∶ XrXr∶Y=2∶2∶1∶1。红眼雄果蝇(XRY)产生两种配子XR和Y,雌雄配子随机结合,子代中红眼雌果蝇的基因型为XRXrY或XRXr。
(3)aaXrXr和AAXRY杂交,F1基因型为AaXRXr(灰身红眼雌)和AaXrY(灰身白眼雄),F1雌雄交配,F2中灰身红眼的基因型为A_XR_,比例为3/4×1/2=3/8,黑身白眼的基因型为aaXrXr和aaXrY,比例为1/4×1/2=1/8,灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为3∶1。
(4)根据题目给出的三种可能分析,M的基因型有三种情况:①XRY(是由于环境导致其为白眼)、②XrY(是由于亲本果蝇发生基因突变引起的)、③Xr(由于亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离,结果使得该果蝇只有父本遗传的一条X染色体引起的)。所以设计杂交实验探究是哪一种原因,实际上就是设计杂交实验探究该果蝇的基因型即可。由于该果蝇为雄性,所以最简单的方法就是与正常隐性的雌性果蝇杂交(相当于测交),根据后代表现型推测其基因型即可。根据题中的图可知,若是①,后代雄性均为白眼,雌性均为红眼;若是②,雌雄均为白眼;若是③则不育。
考点:本题考查减数分裂、常染色体及伴X染色体遗传的相关计算及有关实验设计,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断,具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
科目:高中生物 来源:2015届福建厦门杏南中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化产生( )。
A.电荷 B.局部电流C.电势D.局部电场
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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在植物体内,生长素是由下列哪个物质经过一系列反应转变生成的( )
A.乙酸 B.丙酮酸 C.维生素 D.色氨酸
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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图分别表示a、b两个物种随时间推移的数量变化,甲、乙、丙三图表示两者的关系依次是
A.竞争、捕食、互利共生
B.互利共生、捕食、竞争
C.竞争、互利共生、捕食
D.捕食、竞争、互利共生
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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良,血浆蛋白质降低,会引起图中哪一部分液体增多导致水肿? ( )
A.① B.② C.③D.④
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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二上期第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中,正确的是( )
A.若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开
B.若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体
C.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内含有相同数量的染色体
D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂
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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二上期第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某一生物有4对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中,其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极,则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为 ( )
A.1 :1 B.1 :2 C.1 :3 D.0 :4
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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二上期第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
据下图分析,下列相关叙述正确的是( )
A.人的囊性纤维病体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
B.③过程只需要mRNA.氨基酸、核糖体、酶、ATP就能完成
C.①过程实现了遗传信息的传递和表达
D.图中只有①②过程发生碱基互补配对
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃白银会宁五中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
一种可耐受大多数抗生素的超级细菌“NDM—1”曾经在英国、美国、印度等国家小规模爆发。下列有关超级细菌的叙述正确的是 ( )
A.“NDM—1”的遗传物质主要分布在染色体上
B.“NDM—1”的核糖体分布在细胞质基质中和内质网上
C.“NDM—1”在细胞分裂前先进行DNA复制
D.“NDM—1”的细胞壁可用纤维素酶、果胶酶除去,且不影响细胞活性
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