【题目】下列有关核糖体的叙述,正确的是
A.核糖体广泛分布于生物体内,包括动物、植物和病毒等
B.原核生物细胞中无膜结构的细胞器有核糖体和中心体
C.蓝细菌的核糖体一部分游离于细胞质基质中,一部分附着在内质网上
D.氨基酸的脱水缩合反应发生在核糖体上
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【题目】有关人体水盐平衡调节的叙述中,不正确的是
A.抗利尿激素作用于靶细胞之后仍具活性
B.水盐平衡调节通过神经—体液调节完成
C.抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞合成
D.抗利尿激素的释放使尿液生成少、浓度大
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【题目】如图为物质进出细胞膜的示意图,请据图回答:
(1)A代表______,细胞中生成A的细胞器是_____;D代表_____分子;构成细胞膜基本骨架的是____(填字母)。
(2)在a-e的五种过程中,代表被动运输的是_________(填字母)。
(3)氧气进入小肠上皮细胞的方式是_________(填字母)。
(4)一般来说,细胞在吸收培养液中的离子时,主要是通过图中_________(填字母)方式进行的。若用含Ca2+和NO3-的培养液培养细胞一段时间后,检测到培养液中留存的Ca2+较多,而NO3-较少,这一现象与细胞膜的______性有关。
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【题目】下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物,有关分析不正确的是
A. 甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量
B. 乙装置有色液滴向左移动,说明种子萌发只进行有氧呼吸
C. 丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2
D. 三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都需要设置对照实验
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【题目】下列各项中,没有体现细胞膜功能的是( )
A. 精子与卵细胞的结合B. 海洋中原始细胞的产生
C. 吞噬细胞利用溶酶体消化病菌D. 胰岛素分泌后作用于肝脏细胞
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【题目】酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存。乳酸菌是一种厌氧微生物。用以下实验装置探究微生物的呼吸方式(实验过程中其它因素引起的容积变化忽略不计)。
供选的材料、试剂:酵母菌培养液、质量分数5%的葡萄糖溶液、质量分数5%NaOH溶液、蒸馏水、检测气压的密闭装置2套(如图所示)、恒温箱。
(1)提出问题:酵母菌进行什么样的呼吸方式?
(2)作出假设:酵母菌只进行有氧呼吸
(3)设计实验
①取两套该密闭装置,分别编号为甲、乙。
②在甲装置中加入质量分数5%葡萄糖溶液、酵母菌培养液各1mL,中心小杯中加入适量的5%NaOH溶液;乙装置中加入质量分数5%葡萄糖溶液、酵母菌培养液各1mL,中心小杯中加入适量的__________。
③调节甲、乙装置,使U形管左右液面高度相同。
④甲、乙装置均放入28℃恒温条件下培养,60min后记录U形管液面高度的变化。
(4)根据假设,你预期会看见什么样的实验结果?甲U形管右侧液面________(上升、下降、不变),乙U形管右侧液面__________。
(5)把酵母菌改成乳酸菌,发现甲、乙U形管液面都没有变化。此时乳酸菌_______(一定、一定不、不一定)进行有氧呼吸,________(一定、一定不、不一定)进行无氧呼吸。
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【题目】内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。据图分析,下列叙述正确的是( )
A. 图中甲代表浆细胞和记忆细胞进行细胞免疫
B. 若乙表示垂体,对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素
C. 丙可能是神经元分泌的神经递质,以主动运输的方式运输到内环境
D. 信息分子可以通过靶细胞上的受体影响细胞代谢
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