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    下列有关遗传物质的说法，正确的是

    A．氨基酸多种多样的排列顺序蕴含着遗传信息，蛋白质是生物体的遗传物质

    B．原核生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNA

    C．具有细胞结构的生物体的遗传物质都是DNA

    D．细胞核的遗传物质是DNA，细胞质的遗传物质是RNA

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只性染色体组成为XXY的残翅白眼果蝇．已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上．在没有基因突变的情况下，如图所示4种细胞中，与受精的卵细胞来自同一个卵原细胞的极体可以为（A-长翅，a-残翅，B-红眼，b-白眼）（　　）
    A．④B．③④C．①③④D．①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．登革热病毒可通过伊蚊叮咬传染给人，人们采取多种方法来控制登革热的传播．请回答：
    （1）登革热病人发热是由于感染病毒后，“致热源”直接作用于下丘脑体温调节（或体温调节）中枢，最后会导致甲状腺激素（或甲状腺激素和肾上腺素）的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高．同时，病人会感觉肌肉酸痛，试分析原因：人体代谢加快，耗氧量增加，由于供氧不足，肌肉组织无氧呼吸，乳酸含量增高，病人会感觉肌肉酸痛．病人体温恢复正常的过程中，通过人体的神经-体液-免疫调节网络，最终实现稳态．
    （2）人体首次感染登革热病毒时会产生prM抗体，参与该抗体产生过程的淋巴细胞有T细胞、B细胞、浆细胞；prM抗体会在患者再次感染登革热病毒时帮助病毒感染更多细胞，加重症状，据此推测研究登革热疫苗的基本思路是：疫苗既能防御登革热又需避免机体产生prM抗体．
    （3）长期使用杀虫剂灭蚊容易出现抗药性和环境污染（答两点）等问题．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．关于细胞中自由水和结合水的叙述，正确的是（　　）
    A．自由水与结合水之比可作为衡量细胞代谢强弱的指标
    B．自由水的含量与细胞内蛋白质等亲水性物质的含量呈正相关
    C．自由水可转化为结合水，反之则不然
    D．细胞中自由水和结合水的含量是固定不变的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．“三分法”是一种常见的概念划分方法，可用如图所示表示某些概念之间的相互关系，下列对此叙述正确的是（　　）
    A．若1表示免疫系统的构成，脊髓属于2、吞噬细胞属于3、溶菌酶属于4
    B．若1表示物质跨膜运输方式，则2表示被动运输、3表示主动运输、4表示胞吞胞吐作用
    C．若1表示人类常见遗传病的类型，2是单基因遗传病、3是多基因遗传病、4是染色体异常遗传病
    D．若1表示核苷酸的组成，2是核糖、3是磷酸、4是含氮碱基

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物，在细胞中能有效抑制DNA聚合酶的合成．当阿糖胞苷进入癌症患者体内后，机体可能发生的变化是（　　）
    A．淋巴细胞的生成加快，从而使机体的免疫功能增强
    B．糖蛋白的合成增加，从而使癌细胞的转移速度变慢
    C．骨髓造血干细胞的增殖速度变慢，白细胞的恶性增殖得到控制
    D．使癌细胞的DNA复制加快，使细胞周期变短

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是（　　）
    A．老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞
    B．分化后的不同组织细胞其蛋白质种类不完全相同
    C．从蛋白质分子的角度分析，细胞分化是由于蛋白质种类、数量、功能改变的结果，这是细胞分化的根本原因
    D．从核酸分子的角度分析，细胞分化是由于基因选择性表达的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于病毒的说法，正确的是（　　）
    A．可以用普通培养基培养病毒
    B．病毒与染色体的组成成分完全相同
    C．病毒是地球上最基本的生命系统
    D．病毒增殖时，利用宿主的核糖体合成自身的蛋白质外壳

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．葡萄糖转运到细胞中需要细胞膜上的载体蛋白的协助，小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种转运葡萄糖的载体SGLT1（主动运输的载体）和GLUT2（协助扩散的载体）．研究人员根据不同葡萄糖浓度下的运输速率，绘制如图所示曲线，下列说法中不正确的是（　　）
    A．葡萄糖在浓度极低时被吸收需要消耗ATP
    B．小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行
    C．该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式
    D．在较高浓度下细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率

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