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12.研究者选取西葫芦幼苗进行了无土栽培在培实验,图甲为幼苗细胞内某些生理过程的示意图;图乙为该为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图.请分析回答相关问题:

(1)图甲中能产生[H]的过程有②③(填序号),过程②进行的场所是细胞质基质、线粒体(基质).
(2)图乙中A点时叶肉细胞中O2的转移途径是从叶绿体移向线粒体,此时图甲中的①②③④(填序号)过程正在进行.
(3)据图乙分析,光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高(填“高”或“低”),温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为20℃.
(4)图乙中,限制AB段CO2吸收速率的主要因素是温度,图中B、D点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍.
(5)研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧.较长一段时间后,测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组,原因是根系呼吸速率下降,影响根对无机盐的吸收,从而使光合作用固定的有机物减少.

分析 图甲:①为光合作用暗反应,②为有氧呼吸第一二阶段或无氧呼吸,③为光合作用光反应,④有氧呼吸第三阶段.
图乙:植物从空气中吸收的二氧化碳的量为净光合作用的量,呼吸作用氧气的消耗量是实际呼吸作用的量,A点从空气中吸收的二氧化碳为0,光合作用小于或等于呼吸作用,光合作用产生的氧气完全被呼吸作用吸收,随着温度的升高,光合作用和呼吸作用都逐渐增强,大于5℃后经光合作用大于0,即光合作用大于呼吸作用,实际光合作用等于净光合作用加上呼吸作用.

解答 解:(1)根据光合作用和有氧呼吸过程中的物质变化可知,在光合作用的光反应阶段以及有氧呼吸的第一、二两个阶段均能够产生[H],分别对应图中的③和②,有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质,第二阶段发生线粒体基质.
(2)A点,光合作用小于或等于呼吸作用,光合作用产生的氧气被呼吸作用利用,因此A点时叶肉细胞中O2的移动方向是从叶绿体移向线粒体,有氧呼吸的过程中葡萄糖酵解形成丙酮酸,丙酮酸脱羧形成二氧化碳,因此葡萄糖中氧原子的转移途径是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳.
(3)据图乙分析可知,净光合作用强度随温度升高而升高更快,因此光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高,在20℃植物净光合作用最强,此时细胞呼吸作用较弱,是获得最大经济效益的最适宜温度.
(4)图乙中,限制AB段CO2吸收速率的主要因素是温度,分析题图曲线可知,B点、D点净光合作用与呼吸作用相等,因此实际光合用是呼吸作用的2倍.
(5)研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧.较长一段时间后,测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组,原因是根系呼吸速率下降,影响根对无机盐的吸收,从而使光合作用固定的有机物减少.
故答案为:
(1)②③细胞质基质、线粒体(基质)
(2)从叶绿体移向线粒体   ①②③④
(3)高    20
(4)温度   B、D
(5)根系呼吸速率下降,影响根对无机盐的吸收,从而使光合作用固定的有机物减少(2分)

点评 本题考查了有氧呼吸的过程,有氧呼吸与光合作用的关系,温度对于光合作用和有氧呼吸过程的影响,正确解读题图曲线获取信息是解题的关键,对于光合作用、呼吸作用的综合应用是本题考查的重点.

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