A. | 物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 | |
B. | 根据基因的自由组合规律推知,基因重组是生物进化的主要原因 | |
C. | 地理隔离可阻止种群间的基因交流,种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离 | |
D. | 种群内基因频率改变的偶然性随种群数量的下降而减小 |
分析 1、共同进化:不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化.
2、现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
3、物种形成的三个环节:突变和基因重组、自然选择、隔离,三者关系如图所示:
解答 解:A、物种之间的共同进化是通过物种之间或生物与环境之间的生存斗争实现的,A错误;
B、生物进化的主要原因是自然选择,B错误;
C、地理隔离可阻止种群间的基因交流,种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离,C正确;
D、种群内基因频率改变的偶然性随种群数量的下降而增大,D错误.
故选:C.
点评 本题考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,识记物种形成的过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞“系统的边界”是细胞膜而不是细胞壁 | |
B. | 红细胞中没有细胞核和众多的细胞器,可用作提取细胞膜的材料 | |
C. | 溶酶体膜成分主要是磷脂和蛋白质 | |
D. | 核膜具有双层膜结构,生理特性是选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③①④ | B. | ②④①③ | C. | ②①④③ | D. | ②④③① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜具有流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的 | |
B. | 在温和的条件下,酶能催化细胞代谢快速进行的原因是不需要活化能 | |
C. | 遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序 | |
D. | 一般来说,群落中植物种群数越多,动物的种群数也越多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由图可知,血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的 | |
B. | 图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞,A为胰高血糖素,B为胰岛素 | |
C. | 下丘脑某一区域通过释放神经递质,直接影响甲的分泌 | |
D. | 血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不需要载体,消耗能量 | B. | 不需要载体,也不消耗能量 | ||
C. | 需要载体,消耗能量 | D. | 需要载体,不消耗能量 |
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