A. | B. | C. | D. |
分析 分析实验装置图:温度能影响酶促反应速率,在最适温度前,随着温度的升高,酶活性增强,酶促反应速率加快;到达最适温度时,酶活性最强,酶促反应速率最快;超过最适温度后,随着温度的升高,酶活性降低,酶促反应速率减慢.另外低温不会使酶变性失活,但高温都会使酶变性失活.据此答题.
解答 解:A、随着反应的进行,生成物积累量会逐渐增加,到一定程度后酶活性下降甚至丧失,生成物量不再增加,A正确;
B、温度能影响酶活性,在最适温度前,酶活性随着温度的升高会增强,超过最适温度后,酶活性会逐渐下降甚至丧失,B正确;
C、温度对酶的活性有影响,在最适温度前,酶活性随着温度的升高会增强,超过最适温度后,酶活性会逐渐下降甚至丧失,C错误;
D、温度能影响酶促反应速率,在最适温度前,随着温度的升高,酶活性增强,酶促反应速率加快;到达最适温度时,酶活性最强,酶促反应速率最快;超过最适温度后,随着温度的升高,酶活性降低,酶促反应速率减慢.另外低温不会使酶变性失活,但高温都会使酶变性失活,D正确.
故选:C.
点评 本题结合实验装置图和曲线图,考查探究影响酶活性的因素,要求考生掌握影响酶活性的因素及相关曲线,弄清温度从10℃开始缓慢上升后,酶活性的变化情况,再据此判断生成物积累量、酶促反应速率的变化情况,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列能说明某细胞已经发生分化的是
A.存在血红蛋白 B.进行呼吸酶的合成
C.进行ATP的合成 D.存在胰岛素基因
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类和脂质 | B. | 脂质和蛋白质 | C. | 糖类和蛋白质 | D. | 脂质和核酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若将样品以2000 r/min的速度离心10 min,分子戊在沉淀中,则丙也一定在沉淀中 | |
B. | 若用凝胶色谱法分离样品中的蛋白质,则分子甲移动速度最快 | |
C. | 将样品装入透析袋中透析12h,若分子丙保留在袋内,则乙也一定保留在袋内 | |
D. | 若用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分子,则分子甲和分子丁形成的电泳带相距最远 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该脱氧核苷酸序列控制合成的一段肽链中肽键数为3 | |
B. | 该脱氧核苷酸序列发生改变的时间在黄色短杆菌进行有丝分裂的间期 | |
C. | 该黄色短杆菌没有发生基因突变 | |
D. | 该黄色短杆菌性状会发生改变 |
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