某患者得了一种常染色体显性遗传病,其父母均为患者。该病基因显性纯合致死,其父母再生一个患病孩子为杂合子的概率为
A.1 B.2/3 C.1/3 D.1/2
科目:高中生物 来源:2016届山西省等四校高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构。神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析,下列叙述错误的是
A.乙酰胆碱和5-羟色胺与受体结合后,都能引起突触后膜Na+通道开放
B.乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体不同
C.某种抗体与乙酰胆碱受体结合,不会影响甲神经元膜电位的变化
D.若甲神经元上的Ca2+通道被抑制,则不会引起乙神经元膜电位发生变化
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科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市高三普通班第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是
A.体外受精完成后即可进行胚胎移植操作
B.胚胎干细胞具有发育全能性,它可发育成新个体
C.卵裂期胚胎中细胞数目在不断增加,而有机物的总量却在不断减少
D.通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省实验分校高二10月阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为高等动物的一组细胞分裂图像,下列分析判断正确的是
A.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的细胞基因型为ABC和abc
B.甲、乙、丙三个细胞中均含有6条染色体,但只有丙中不含同源染色体
C.甲细胞形成乙细胞和丙细胞是同一细胞分裂方式过程中的不同阶段
D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省实验分校高二10月阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
两对相对性状的基因自由组合,如果F2的性状分离比分别为9:7、9:6:1和15:1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是
A.1:3,1:2:1和3:1 B.3:1,4:1和1:3
C.1:2:1,4:1和3:1 D.3:1,3:1和1:4
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省实验分校高二10月阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的双眼皮对单眼皮是显性,一对双眼皮的夫妇生了四个孩子,三个单眼皮,对这一现象的最好解释是
A.3∶1符合基因的分离定律
B.单眼皮与双眼皮不是由一对遗传因子决定的
C.含有隐性遗传因子的精子容易和含有显性遗传因子的卵子结合
D.这对夫妇都含有单眼皮遗传因子,每一胎中都有出现单眼皮的可能,其概率为1/4
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在分泌蛋白的合成加工、运输和分泌过程中,用35S标记的氨基酸作为原料,则35S存在于下图中的
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以电刺激,在B、C处的膜外侧用电流计测其电位变化,电流计指针
A.不动 B.向左摆
C.向右摆 D.发生两次方向相反的摆动
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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