精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图是某小组探究蛋白酶AB活性实验的结果示意图。下列叙述错误的是(

A.与蛋白酶B相比,蛋白酶A活性较高,更耐高温

B.80℃时,蛋白酶B的空间结构变得伸展、松散,可能不会恢复到原状

C.该实验可通过双缩脲试剂检测底物的剩余量来反映两种酶的活性

D.若探究pH对蛋白酶AB活性的影响,则可把温度控制在50℃左右

【答案】C

【解析】

①分析题图:图示反映出温度对蛋白酶AB活性的影响。在相同温度条件下,蛋白酶A的活性高于蛋白酶B的活性。蛋白酶AB的活性,在一定的温度范围内随温度的升高而升高;在最适温度(50℃左右)时酶的活性最大;超过最适温度,蛋白酶AB的活性随温度的升高而下降。②高温酶因空间结构遭到破坏而永久失活;低温使酶活性降低,但酶的空间结构可保持稳定,适宜温度下酶的活性会恢复。

A、曲线图显示:在相同温度条件下,蛋白酶A的活性高于蛋白酶B的活性,在80℃时,蛋白酶B的活性降为零,而蛋白酶A仍然具有活性,可见,与蛋白酶B相比,蛋白酶A活性较高,更耐高温,A正确;

B、在80℃时,蛋白酶B的活性降为零,说明高温使蛋白酶B的空间结构变得伸展、松散,因此蛋白酶B的空间结构可能不会恢复到原状,B正确;

C、蛋白酶AB与底物的化学本质都是蛋白质,蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应,由于蛋白酶AB在酶促反应前后不变,会对用双缩脲试剂检测底物的剩余量产生干扰,所以该实验不能通过双缩脲试剂检测底物的剩余量来反映两种酶的活性,C错误;

D、若探究pH对蛋白酶AB活性的影响,因变量为蛋白酶A、B的活性,温度等无关变量应控制在适宜条件下,题图显示:在温度为50℃左右时,蛋白酶AB的活性最高,所以可把温度控制在50℃左右,D正确。

故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某珍禽其羽毛颜色由位于某一对常染色体上的两对基因(E、e和F、f)控制,E为有色基因,e为白色基因,E对e为显性;F和f分别控制紫羽和灰羽,F对f为显性,回答下列问题:

(1)珍禽羽色的遗传_____(填“遵循”或“不遵循”)孟德尔的遗传定律。

(2)羽毛为紫羽的珍禽的基因型共有_____种;写出颜色最浅珍禽的羽毛基因型是_____

(3)请设计实验来验证控制该珍禽羽毛颜色的基因是位于同一对同源染色体上。(用遗传图解和必要的文字表示)_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是(  )

A. 植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状

B. 愈伤组织是由杂种细胞再分化形成,具有发育的全能性

C. 上述过程中包含了有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程

D. “白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示,下列叙述正确的是( )

A. 过程①需使用转录酶

B. 过程②需使用解旋酶和PCR技术获取目的基因

C. 过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备

D. 过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,图乙是某同 学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答:

(1)图甲曲线中,当光照强度为X点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有___________________________

(2)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,甲曲线中a点将向________移动,b点将向________移动。

(3)图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是______________________

(4)若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因是:

_________________________________________________________

_________________________________________________________

(5)为了探究光照强度对光合速率的影响,利用乙图装置进行实验的设计思路是:_____________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示某酶促反应过程,图乙表示该酶的浓度一定时酶促反应速率和温度的关系。请回答下列问题:

1)图甲中表示酶的是______ (用图中字母表示)。

2)图乙中, t5 对应的酶促 反应速率为___________,其原因在于____________

3)某兴趣小组根据图乙探究经过t4 条件处理的该酶,当温度降低到t3 时,其活性是否可以恢复到较高水平。关于预处理过程中变量的设置:3支试管,编号为abc,各加入适宜浓度的该酶溶液1 mLa 组和b组作为对照组的处理为_____________ C组作为实验组的处理为___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图列举了几种植物的育种方式,下列有关叙述正确的是( )

A.甲过程中诱导细胞融合的方法有物理、化学和病毒三种

B.通过丁种方式可以获得脱毒苗,培养过程中c常常取自茎尖的原因是细胞具有全能性

C.乙方式中射线处理后就可以获得大量的具有有利性状的材料

D. 甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比,其优点是能克服不同物种间远缘杂交的不亲和性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列植物细胞在提供适宜条件的情况下,全能性最易表达的是(

A.腋芽细胞B.花粉C.筛管细胞D.韧皮部细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究稀土复合叶面肥对苹果叶片光合作用的影响,在夏季晴朗的白天,将生长状态基本相同的富士苹果植株分为四组,分别施用等量的稀土浓度为0、0. 01、0.1、1mg/L的叶面肥。实验测得的叶绿素含量以及10点和12点净光合速率的结果如图所示,回答下列问题。

(l)设置稀土浓度为0mg/L实验的目的是为了排除____的干扰。

(2)从图中结果可知,施加稀土叶面肥能提高净光合速率可能是通过影响光合作用实现的,原因是____

(3)由图可知,对照组中植物12点的净光合速率明显比10点低,造成的主要原因可能是 ___________。对照组的净光合速率下降幅度____(填“大于”、“等于”或“小于”)实验组。

查看答案和解析>>

同步练习册答案