科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省宿迁市高二第二学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
目前，酶已经大规模地应用于各个领域，下列属于酶应用中面临的实际问题的是
A．酶对高温不敏感，但对强酸、强碱非常敏感
B．加酶洗衣粉因为额外添加了酶制剂，比普通洗衣粉更易污染环境
C．固定化酶可以反复利用，但在固定时可能会造成酶的损伤而影响活性
D．酶的催化功能很强，但需给以适当的营养物质才能较长时间维持其作用
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：双选题
下列有关细胞凋亡、坏死和癌变的叙述正确的是
A．细胞凋亡是主动的，细胞坏死是被动的
B．细胞凋亡和细胞坏死对机体都是不利的
C．细胞癌变，细胞周期缩短，黏着性增强
D．细胞癌变的实质是原癌基因或抑癌基因的突变
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
把土豆依次放在空气、氮气和空气中各储藏一周。在实验室中测定其CO2的释放量，如图所示为实验结果，下列叙述正确的是
A．在第二周暂时没有呼吸作用 B．在第一周只进行了有氧呼吸
C．土豆的无氧呼吸不产生CO2 D．第三周的无氧呼吸先增强后减弱
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是
A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是
试验编号 | 探究课题 | 选用材料与试剂 |
① | 温度对酶活性的影响 | 过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液 |
② | 温度对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
③ | pH对酶活性的影响 | 新制的蔗糖酶溶液 、可溶性淀粉溶液、碘液 |
④ | pH对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂 |
A.实验① B.实验② C.实5验 D.实验④
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生物学实验的叙述中，不正确的是
A.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用斐林试剂进行鉴定
B.分离叶绿体中色素时应加入SiO2，使研磨更充分
C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离过程中，原生质层颜色不变
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高一5月教学诊断评价考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于DNA分子结构的叙述正确的是
A．DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的单链结构
B．DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基
C．DNA分子两条链之间中总是嘌呤与嘧啶形成碱基对
D．DNA分子一条链上的相邻碱基通过磷酸—脱氧核糖—磷酸相连
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是()
A.系统整体性原理 B．整体性原理
C．系统的结构决定功能原理 D．以上都不是
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