[题目]大豆花叶病毒会严重降低大豆的产量和品质.为预防抗病大豆品种乙的抗病能力减弱.科研人员用 EMS 诱变感病大豆.获得新的抗病品种甲.科研人员利用甲.乙两个品种对抗性遗传进行研究.(1)因为基因突变具有性.EMS 诱变后.非入选大豆植株可能含有的基因.需要及时处理掉这些植株.(2)利用甲.乙两品种大豆进行杂交试验.结果如下表组别亲� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】大豆花叶病毒会严重降低大豆的产量和品质。为预防抗病大豆品种乙的抗病能力减弱，科研人员用 EMS 诱变感病大豆，获得新的抗病品种甲。科研人员利用甲、乙两个品种对抗性遗传进行研究。

（1）因为基因突变具有___________性，EMS 诱变后，非入选大豆植株可能含有________的基因，需要及时处理掉这些植株。

（2）利用甲、乙两品种大豆进行杂交试验，结果如下表

组别	亲本组合	F1		F2
组别	亲本组合	抗病	易感	抗病	易感
实验一	甲×易感	0	18	111	348
实验二	乙×易感	15	0	276	81

据表分析，甲、乙两品种抗病性状依次为______________性性状。

（3）已知品种乙的抗性基因位于14号染色体上，为探究品种甲抗性基因的位置，科研人员设计如下杂交实验：甲乙杂交， F1自交，统计F2性状分离比。

①预期一：若F1均抗病，F2抗病∶易感为13∶3，说明两品种抗病性状的遗传是由_______对等位基因控制的，且位于______________染色体上。

②预期二：若F1、 F2均抗病，说明甲、乙两品种抗性基因可能是___________或同一对染色体上不发生交叉互换的两个突变基因。

（4）SSR是DNA中的简单重复序列，非同源染色体上的SSR不同，不同品种的同源染色体上的SSR也不同，常用于染色体特异性标记。科研人员扩增出实验一若干个体中的SSR序列，用于确定甲品系抗性基因的位置，电泳结果如图所示：

图中结果说明甲品系抗性基因在_______号染色体上，依据是____________________。

【答案】不定向性或多害少利不利隐、显 2 非同源同一位点上的两个突变基因 2 F2抗病个体的SSR与亲本甲2号染色体相同，与14号染色体上的SSR无关联

【解析】

1. 基因突变的特征：基因突变在自然界是普遍存在的；变异是随机发生的、不定向的；基因突变的频率是很低的；多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境。

2.据表中结果分析可知，甲×易感→子一代全是易感→子二代：易感：抗病=3:1，判断易感是显性，甲的抗病性状是隐性；乙×易感→子一代全是抗病→子二代抗病：易感=3:1，故判断易感是隐性，乙的抗病性状是显性性状。

3. 甲乙杂交， F1自交，F2抗病∶易感为13∶3，属于9:3:3:1变形，说明两品种抗病性状的遗传遵循基因的自由组合定律，是由2对等位基因控制的，且位于非同源染色体上；否则可能位于一对同源染色体上。

（1）因为基因突变具有不定向性或多害少利性等特性，故EMS 诱变后，非入选大豆植株可能含有不利的基因，需要及时处理掉这些植株。

（2）利用甲、乙两品种大豆进行杂交试验，据表中结果分析可知，甲×易感→子一代全是易感→子二代：易感：抗病=3:1，判断易感是显性，甲的抗病性状是隐性；乙×易感→子一代全是抗病→子二代抗病：易感=3:1，故判断易感是隐性，乙的抗病性状是显性性状。

（3）已知品种乙的抗性基因位于14号染色体上，为探究品种甲抗性基因的位置，科研人员设计如下杂交实验：甲乙杂交， F1自交，统计F2性状分离比。

①预期一：若F1均抗病，F2抗病∶易感为13∶3，属于9:3:3:1变形，说明两品种抗病性状的遗传遵循基因的自由组合定律，是由2对等位基因控制的，且位于非同源染色体上。

②预期二：若F1、 F2均抗病，说明甲、乙两品种抗性基因不符合基因自由组合定律，可能是同一位点上的两个突变基因或同一对染色体上不发生交叉互换的两个突变基因。

（4）SSR是DNA中的简单重复序列，非同源染色体上的SSR不同，不同品种的同源染色体上的SSR也不同，常用于染色体特异性标记。科研人员扩增出实验一若干个体中的SSR序列，用于确定甲品系抗性基因的位置，分析图示电泳结果可知：F2的1、4、7与甲均表现抗病，F2抗病个体的SSR与亲本甲的2号染色体相同，与14号染色体上的SSR无关联，说明甲品系抗性基因在2号染色体上。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】结核杆菌侵入肺部组织细胞后，肺泡中未活化的吞噬细胞活性弱，不能防止结核杆菌生长，但可递呈抗原，使周围的T细胞致敏。致敏T细胞裂解靶细胞的同时可产生淋巴因子，淋巴因子可激活吞噬细胞，使吞噬细胞产生活性氧中介物将病菌杀死。机体对结核杆菌虽能产生抗体，但抗体只能与释出的细菌接触辅助上述免疫过程。下列有关叙述正确的是

A. 结核杆菌利用宿主细胞的核糖体、氨基酸合成自己的蛋白

B. 吞噬细胞呈递抗原给T细胞的过程依赖细胞膜表面的受体

C. 人体对结核杆菌的免疫不会发生体液免疫

D. 人体对结核杆菌的免疫主要依赖体液免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图表示同一群落中的甲乙两个种群，其 δ （δ =出生率/死亡率）随时间的变化的曲线，有关分析正确的是（）

A.t1 和 t4 时刻乙种群的种群密度相同

B.t2 时刻甲、乙种群的自然增长率相同

C.甲种群密度在 t4 时刻比 0 时刻大

D.t2 到 t4 甲种群密度先上升后下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图为赤霉素对生长素含量的调节请回答下列问题：

（1）赤霉素主要作用是促进茎部细胞____________。

（2）协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。从图中可以看出，赤霉素和生长素作用的同一生理过程是____________，赤霉素对于生长素含量的影响途径是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】基因上游序列的胞嘧啶被甲基化后转变成5-甲基胞嘧啶，导致相应的基因失活而不能转录；未被甲基化的基因仍可以控制合成相应的蛋白质。DNA的甲基化可调控基因的表达，调控简图如下，下列分析错误的是（）

A.甲基化直接抑制基因的翻译从而使基因无法控制合成相应的蛋白质

B.甲基化的基因片段不能解开双链并与DNA聚合酶结合

C.甲基化改变了DNA分子的化学元素组成和碱基中嘌呤的比例

D.人体肌细胞中与血红蛋白合成有关的基因可能被甲基化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】除减数分裂外，在某些体细胞的有丝分裂中也会发生同源染色体配对，其非姐妹染色单体也可发生片段交换，该现象称为有丝分裂交换，如图所示（其中 D 和 d、E 和 e、F 和 f 表示同源染色体上的三对等位基因）。下列相关叙述错误的是（）

A.如果该图是产生精细胞时发生的过程，则该精原细胞会产生 4 种精子

B.如果该图是产生体细胞时发生的过程，则其子细胞基因型可能相同，也可能不同

C.该现象发生在有丝分裂和减数分裂，对于遗传多样性的贡献是不同的

D.无论是发生在有丝分裂还是减数分裂，交换后的同源染色体均分离进入子细胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】当今我国已经成为世界上遭受生物入侵比较严重的国家。鳄龟和巴西龟原产于密西西比河流域，我国多地水生生态系统中已经发现二者分布。鳄龟以肉食性为主，喜食新鲜鱼类；巴西龟以虾、虫、两栖动物、小鱼、水生植物为食。

（1）湿地生态系统是由无机环境和_________组成的___________（开放/封闭）的生命系统。

（2）鳄龟和巴西龟入侵，在缺少______________的情况下，种群数量很容易剧增，导致入侵地生物______________降低，生态系统的________________________下降。

（3）为探究本地物种鲤鱼是否能通过视觉逃避鳄龟和巴西龟的捕食，研究人员做了如下实验：用透明玻璃将不透明的玻璃缸（100 cm×60 cm×20 cm）分隔为三室，如图甲。实验一，将10条鲤鱼置于第二室中线处。实验二，在实验一基础上，于第一室中加入两只鳄龟。实验三，在实验二基础上，更换10条鲤鱼，并于第三室中加入两只巴西龟。统计实验组远离捕食者方向的鲤鱼数量，以及对照组中同侧的鲤鱼数量。实验重复30次。结果如图乙、丙。