A. | 低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋 | |
B. | 用光学显微镜观察神经细胞,可以观察到核糖体 | |
C. | 标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈 | |
D. | 制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片中央滴加1~2滴清水,然后再盖盖玻片 |
分析 高倍显微镜的使用方法:
1、选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.
2、转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.
3、调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗准焦螺旋).
解答 解:A、低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节光圈或反光镜,A错误;
B、核糖体属于亚显微结构,不能在光学显微镜下观察到,B错误;
C、标本染色较深,观察时应调亮视野,即选用凹面反光镜和大光圈,C正确;
D、制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1~2滴生理盐水,并且盖玻片首先一边接触载玻片,然后再慢慢放下,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了显微镜的工作原理和高倍显微镜的使用情况,意在考查考生显微镜操作的技能,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 26%,312个 | B. | 24%,288个 | C. | 24%,298个 | D. | 12%,144个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应 | |
B. | 线粒体是能量转换的主要场所 | |
C. | 由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构 | |
D. | 高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程产生的蛋白质都能符合人类需要 | |
B. | 基因工程能得到自然界不存在的蛋白质 | |
C. | 蛋白质工程通常是对蛋白质的结构进行直接改造 | |
D. | 蛋白质工程可以创造新的、自然界不存在的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪是主要能源物质 | |
B. | 磷脂是构成生物膜的重要物质 | |
C. | “胖子怕热,瘦子怕撞”能反映脂肪的作用 | |
D. | 佝偻病可能是由于缺少维生素D引起的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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