【题目】等位基因的分离发生于
A. 减数第一次分裂前期 B. 减数第一次分裂后期
C. 减数第二次分裂前期 D. 减数第二次分裂后期
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【题目】当克里克提出遗传信息传递的中心法则后,人们又通过科学研究对中心法则进行的补充包括
①DNA复制 ②RNA复制 ③蛋白质的复制
④转录 ⑤逆转录 ⑥翻译
A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③⑤ D.①④⑤
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【题目】据图回答植物组织培养相关的问题:
(1)运用植物组织培养技术,可以实现优良品种的快速繁殖,且能保持遗传性状的一致。该技术利用了
的原理,外植体经脱分化获A ,其特点是 。
(2)接种前,要对胡萝卜切块进行 ,对培养基进行 法灭菌。
(3)植物组织培养中,常使用 培养基,其成分Mg属于 (大量元素或微量元素),参与 的合成。培养基中常需要添加植物激素,其中生长素和细胞分裂素是启动细胞分脱分化和再分化的管家激素。若要使细胞分裂但不分化,则相关激素的使用顺序是: 。
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【题目】水稻是重要的粮食作物之一。已知高秆(D)对矮秆(d)是显性,抗病(R)对易感病(r)是显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。
现有纯合的水稻品种甲(DDRR)和乙(ddrr)。请分析回答:
(1)在图A所示杂交过程中,将植株甲所结的种子播种,长出的植株将会产生基因型为 的花粉,将这些花粉进行离体培养,获得幼苗后再用 试剂处理,所得全部植株中能稳定遗传并符合生产要求的个体理论上占 ,此育种方法与杂交育种相比优点是 。
(2)若将图A中F1与另一水稻品种丙杂交,后代表现型及比例如图B所示,由此判断丙的基因型是 。
(3)运用杂交育种的方法培育符合生产要求的新品种时,按照图A程序得到F2后,应通过 的方式来逐代淘汰不符合生产要求的个体。
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【题目】某兴趣小组为研究生长素设计了三组实验,实验设计示意图如下:
(1)根据实验设计示意图1结果可知,切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长,其生长素最终来自于______________.
(2)如果实验设计1是为了研究胚芽鞘尖端能产生生长素,且能促进胚芽鞘下端生长,应补充的对照实验是__________________.
(3)实验设计图2中有一处明显的错误,改正为:______________.
(4)如果实验设计3是为了研究单侧光引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀,请将实验设计示意图中的甲、乙两图画图补充完整.
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【题目】两个具有相同黏性末端的DNA片段,在适宜条件下,经酶的作用合成一个重组DNA分子,该酶是
A. DNA聚合酶 B. KNA聚合酶 C. DNA连接酶 D. 限制酶
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【题目】某研究性学习小组对草原湖生态系统进行了调查研究,请回答相关问题。
(1)群落中物种数目的多少称为 。由于地形高低的差异,草原湖不同地段生物的种类和密度不同,体现了群落的 结构。草原狐每到新的领地,会通过察看是否有其他狐狸的粪便、气味确定该地有没有主人,这属于生态系统的 功能。
(2)下图为草原湖局部能量流动示意图,图中字母代表相应能量,数字表示生理过程。
图中 ①、②、③ 表示的生理过程是 ,该系统能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为 (用图中字母表示),次级消费者粪便中的能量属于初级消费者 的能量。(用图中字母表示)
(3)当地纵横交错的公路将某种群分隔开,会产生 导致种群间不能进行基因交流。
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【题目】植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请分析回答:
(1)2,4-D是一种最早应用的选择性除草剂,在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2,4-D浓度的反应如图1中曲线所示。
①从图中可以看出2,4-D作用的特点是 。
②图中X点(甲、乙的交点)对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是 ,2,4-D作为除草剂的最佳使用浓度是 点所对应的浓度。
③如果某农民使用的2,4-D不是假冒产品,使用后导致作物绝产,原因是 。
(2)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如图2所示。
根据图2中的①③组所示结果进行比较,可得出 ;继而根据图2中的②③组所示结果进行比较,可得出细胞分裂素 。
(3)油菜素内酯是一种新型植物内源激素,主要分布在植物生长旺盛的部位。下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果:
油菜素内酯 | 0 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
平均株 | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
①油菜素内酯的作用与 或 (填植物激素名称)相似。
②上述实验的目的是 。
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