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(10分)请将下列数字序号填在对应的横线上:

⑴红细胞   ⑵植物的导管细胞  ⑶一块骨骼肌  ⑷抗体   ⑸血液   ⑹某池塘中的所有鲫鱼 ⑺某山上的所有生物 ⑻一只小白鼠  ⑼心脏与血管 (10)一片森林

A.活细胞        ;B.组织        

C.器官        ;D.系统        

E.个体        ;F.种群        

G.群落        ;H.生态系统       ;

I死细胞       ;J细胞的产物       

 

【答案】

A.活细胞(1);B.组织(5);C.器官(3);D.系统(9);E.个体(8);F.种群(6);

G.群落(7);H.生态系统(10);I.死细胞(2);J.细胞的产物(4)。

【解析】

试题分析:红细胞属于活细胞;植物的导管细胞属于死细胞;一块骨骼肌属于器官;抗体属于细胞的产物;血液属于组织;某池塘中的所有鲫鱼属于种群;某山上的所有生物属于群落;一只小白鼠属于个体;心脏与血管属于系统;一片森林属于生态系统。

考点:本题考查生命系统结构层次的有关内容,意在考查考生识记、理解能力以及解决社会实际问题的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2010-2011学年山西省山大附中高一10月月考生物试题 题型:综合题

请将下列数字序号填在对应的横线上:
⑴红细胞   ⑵植物的导管细胞  ⑶一块骨骼肌  ⑷抗体   ⑸血液   ⑹某池塘中的所有鲫鱼 ⑺某山上的所有生物 ⑻一只小白鼠  ⑼心脏与血管一片森林

A.活细胞        B.组织        C.器官        
D.系统        ;E.个体        ; F.种群        
G.群落        ;H.生态系统       ; I死细胞       
J细胞的产物       

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科目:高中生物 来源:2013届浙江省浙东北三校高二第一学期期中考试生物试卷 题型:综合题

回答下列有关细胞增殖的问题。

Ⅰ一般来说,细胞周期中的分裂间期和分裂期相比,持续时间短的时期是      ;动物细胞培养时,如果缺少氨基酸的供应,细胞一般会停留在细胞周期的      (填某个时期)。假定某生物体细胞的染色体数是46条,该细胞分裂至后期时,有染色单体      条。

Ⅱ下列是某同学的一份“观察洋葱根尖有丝分裂的实验报告”的部分内容:

(一)解离:剪取洋葱根尖5cm,立即放入盛有质量分数为10%的盐酸的培养皿中,在室温下解离10~15min。

(二)染色:把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的培养皿中染色1~2min。

(三)漂洗:将根尖放入盛有清水的培养皿中漂洗约10min。

(四)制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上盖玻片,用拇指轻轻按压盖玻片,再盖上滤纸,然后用橡皮或笔端轻轻敲击盖玻片几下。

(五)将临时装片放到高倍显微镜下观察。

(1)请改正“实验报告”中的3处错误。①                 

(2)如果通过该实验来计算各时期细胞的百分比从而了解细胞周期各时期的长短,下列实验过程对实验结果可能产生影响的有      (填数字序号)。①取材时间  ②根尖培养温度  ③解离时间长短   ④载玻片厚度   ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞   ⑥细胞周期各时期区分是否准确

 

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科目:高中生物 来源:2013届山西省高一10月月考生物试题 题型:选择题

请将下列数字序号填在对应的横线上:

⑴红细胞   ⑵植物的导管细胞  ⑶一块骨骼肌  ⑷抗体   ⑸血液   ⑹某池塘中的所有鲫鱼 ⑺某山上的所有生物 ⑻一只小白鼠  ⑼心脏与血管一片森林

A.活细胞        ;B.组织        ;C.器官        

D.系统        ;E.个体        ;  F.种群        

G.群落        ;H.生态系统       ; I死细胞       

J细胞的产物       

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请将下列数字序号填在对应的横线上:

⑴红细胞   ⑵植物的导管细胞  ⑶一块骨骼肌  ⑷抗体   ⑸血液   ⑹某池塘中的所有鲫鱼 ⑺某山上的所有生物 ⑻一只小白鼠  ⑼心脏与血管一片森林

A.活细胞        ;B.组织        ;C.器官        

D.系统        ;E.个体        ;  F.种群        

G.群落        ;H.生态系统       ; I死细胞       

J细胞的产物       

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