A. | 如图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上载体的协助 | |
B. | 图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式 | |
C. | 图丙中靶细胞若是神经细胞,则细胞之间可以发生电信号→化学信号→电信号的转变 | |
D. | 图甲内分泌细胞产生的激素若是甲状腺激素,则靶细胞是几乎全身所有细胞 |
分析 1、分析图甲,内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞.
2、分析图乙,相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜的糖蛋白影响其他细胞.
3、分析图丙,神经细胞释放神经递质,作用于靶细胞膜上的受体.
解答 解:A、上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上受体的协助,A错误;
B、精子和卵细胞依靠膜上糖蛋白的识别,靠细胞与细胞的直接接触进行信息传递,B正确;
C、兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导,在神经元间是以化学信号传递,当兴奋有一个神经细胞传递给另一个神经细胞时,则细胞之间可以发生电信号→化学信号→电信号的转变,C正确;
D、图甲内分泌细胞产生的激素若是甲状腺激素,则靶细胞是几乎全身所有细胞,其能加快细胞物质氧化分解的能力,D正确.
故选:A.
点评 本题难度适中,属于考纲中识记、理解层次的要求,着重考查了细胞膜功能,意在考查考生识记能力,图文转换能力,获取信息能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制备单克隆抗体过程 | |
B. | 对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗 | |
C. | 利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜一甘蓝” | |
D. | 将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫性状的新植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果蝇产生的精子或卵细胞中无同源染色体 | |
B. | 白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上,Y染色体上无等位基因 | |
C. | 白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,后代全部表现为红眼果蝇 | |
D. | 果蝇容易饲养,产生的后代多,适合做遗传学实验材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用光学显微镜观察未经染色的动物细胞,将明亮视野适度调暗,可以更清晰看到细胞边缘和细胞核 | |
B. | 分离细胞器是将生物膜破坏后形成的匀浆进行差速离心 | |
C. | 硅尘被吸入肺部后,吞噬细胞中的溶酶体释放分解硅尘的分解酶 | |
D. | 细胞质基质包含众多不同功能的细胞器,相互协作 |
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