分析 1、甲状腺激素的分级调节:下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体合成和分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺激素的合成和分泌,甲状腺激素促进细胞代谢、加速物质氧化分解.
2、下丘脑神经分泌细胞(A)除了分泌促激素释放激素外,还分泌抗利尿激素抗利尿激素与靶细胞(肾小管、集合管细胞)识别后,改变细胞膜的通透性,增强对水分的重吸收.肾小管、集合管细胞重吸收水分子,减少尿量,使细胞外渗透压下降.
3、兴奋在神经元之间的传递是通过突触完成的,兴奋在突触处传递信号的转换方式是电信号→化学信号→电信号.
4、激素调节的特点:微量高效;通过体液运输;作用于特定的靶器官或靶细胞.
5、人体免疫系统的三道防线:第一道:皮肤和粘膜,第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞,第三道:免疫器官、免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环完成,第一、第二道防线属于非特异性免疫,第三道防线属于特异性免疫.
解答 解:(1)由于A分泌的激素最终通过B使机体耗氧率和兴奋性均得到提高,所以可以判断C为甲状腺细胞,由A分泌的激素是促甲状腺激素释放激素,B分泌的激素是促甲状腺激素.
(2)若A下丘脑分泌的物质进入血液后,最终调节C细胞对水的重吸收,则A分泌的物质是抗利尿激素,细胞C是肾小管、集合管细胞.
(3)E作用于B,使B分泌某种物质,在与B细胞膜相对应的E末端,发生的信号变化为电信号→化学信号.
(4)突触小体释放的递质与突触后膜结合,导致突触后膜神经元产生抑制.突触后膜膜外的电位由正电位变成负电位,而且在突触中兴奋传递的方向具有单向性,即由突触前膜传递突触后膜,即图中B所示.
(5)图2中反映出激素调节特点:通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞.
(6)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管舒张和渗透性增加,血浆中的蛋白质和液体渗出引起组织间隙液体积聚.若手指伤口感染,可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害,属于第二道防线,是非特异性免疫.
故答案为:
(1)促甲状腺激素释放激素
(2)抗利尿激素
(3)电信号→化学信号
(4)B
(5)通过体液运输 作用于靶器官、靶细胞
(6)血浆中的蛋白质和液体渗出 非特异性
点评 本题将体液调节和神经调节、免疫调节有机糅合在一起,较综合地考查了高等动物生命活动调节方面的知识以及理解、识图能力.解答本题,要求对图解中各腺体分泌的激素作出正确判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏扬州中学高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为Mm的动物在精子形成过程中,基因MM、mm、Mm的分开,分别发生在
①精原细胞形成初级精母细胞时 ②初级精母细胞形成次级精母细胞时
③次级精母细胞形成精细胞时 ④精子细胞形成精子时
A.①②③
B.③③②
C.②②②
D.②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省等校高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列四组生物中,都属于真核生物的一组是
A.禽流感病毒和柳树
B.大肠杆菌和草履虫
C.颤藻和酵母菌
D.青蛙和青霉菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核膜为双层膜,上面有很多核孔 | |
B. | 核孔是包括DNA在内的高分子物质通过的通道 | |
C. | 细胞核内的液体属于细胞液 | |
D. | 在不同的细胞内,核仁的大小和数目都是一定的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①~③分别代表血液、淋巴和组织液,它们属于人体内环境 | |
B. | 人体剧烈运动后,①中的pH将会由弱碱性变成酸性 | |
C. | ①中渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 | |
D. | 当人体出现过敏时,③中的液体可能会增多 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com