A、影响因素不同 |
B、起始条件不同 |
C、产生的植物种类不同 |
D、产生的生物数量不同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、白鳍豚进化的基本单位是种群 |
B、白鳍豚灭绝的根本原因是种群基因频率改变较慢,是自然选择的结果 |
C、白鳍豚灭绝使人们认识到,某物种一旦灭绝,人类将永远失去一个基因库 |
D、建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异 |
B、细胞代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一 |
C、细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用 |
D、癌变是正常基因突变成原癌基因的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞吸水和失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程 |
B、水分子跨膜运输总的方向是由低浓度溶液向高浓度溶液 |
C、无机盐离子可以逆相对含量梯度进行跨膜运输 |
D、生物膜是选择透过性膜,小分子物质都能通过,而大分子物质则不能通过 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体肌细胞中ATP生成量随氧分压的变化 |
B、酶的催化反应速率随温度的变化 |
C、光合作用强度随光照强度的变化 |
D、恒定容积的液体培养基中细菌数目的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②④⑤ |
C、④⑤⑥ | D、②④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人的猫叫综合征 |
B、把纯合的高茎豌豆培养成四倍体 |
C、人的色盲 |
D、高茎豌豆的自交出现矮茎 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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