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    叶绿体结构包括
     
    ．
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能
    专题：
    分析：叶绿体由叶绿体外被、类囊体和基质3部分组成，叶绿体外被是由两层膜构成的，类囊体薄膜上含有与光合作用的光反应有关的色素和酶，是光反应的场所，叶绿体基质中含有与暗反应有关的酶，因此光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中．
    解答： 解：叶绿体由叶绿体外被、类囊体和基质3部分组成，叶绿体外被是由两层膜构成的，类囊体薄膜上含有与光合作用的光反应有关的色素和酶，是光反应的场所，叶绿体基质中含有与暗反应有关的酶，因此光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中．
    故答案为：叶绿体外被、类囊体和基质
    点评：本题考查了叶绿体的结构，对相关内容的记忆是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如甲图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的过程，图中tetR表示四环素抗性基因，ampR表示氨苄青霉索抗性基因，BamHI、Bau3A I、Bst I、HacⅢ、Not I所指位点为限制酶的酶切位点，五种酶的识别序列及切割位点在表格中．据图表回答

    限制酶BamHⅠHacⅢBstⅠBau3AⅠNotⅠ
    识别序列及切割位点
    （1）将双链DNA在中性盐溶液中加热，两条单链分开，叫做DNA变性．变性后的DNA如果慢慢冷却，又能恢复为双链DNA，叫做退火．大量的如乙图中N元素标记的DNA在变性后的退火过程中会形成
     
    种DNA．
    （2）若对图中质粒进行改造，插入的NotI酶切位点越多，质粒的热稳定性越
     
    ．
    （3）要将人乳蛋白基因插入载体，如果只允许用一种限制酶酶切载体和人乳铁蛋白基因，应选择的限制酶是
     
    ．
    （4）筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含
     
    的培养基上进行．
    （5）若从细胞中提取DNA和RNA，通过基因工程的方法，转移到另一种细胞时，转入DNA比转入RNA要有优势，理由是
     
    ．
    （6）供体牛的受精卵的性染色体组成为
     
    ．在胚胎移植过程中，供、受体牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是
     
    ，以保证移植的胚胎能够继续正常发育
    （7）为检测人乳铁蛋白是否成功表达，可采用
     
    技术．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图A表示神经元之间兴奋传导的过程，图B是图A中⑤结构的部分放大．回答问题：

    （1）图A中的③④⑤共同构成
     
    ．
    （2）②结构中所含的传递信息的物质称为
     
    ．
    （3）构成⑤结构的基本骨架是
     
    ．⑤的结构特点是
     
    ．
    （4）静息时，⑤结构两侧的电位表现为
     
    ；接受刺激后，产生兴奋．
    （5）兴奋在上述神经元之间传导是
     
    ．（双向的、单向的）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究大气CO2浓度上升及紫外线（UV）辐射强度增加对农业生产的影响，研究人员人工模拟一定量的UV辐射和加倍的CO2 浓度处理番茄幼苗，直至果实成熟，测定了番茄株高及光合作用相关生理指标，结果见下表．请分析回答：
    分组及实验处理株高（cm）叶绿素含量
    （mg?g-1）    		光合速率
    （μmol?m-2?s-1）
    15天30天45天15天30天45天
    A对照（自然条件）21.535.254.51.652.02.08.86
    BUV照射21.131.648.31.51.81.86.52
    CCO2浓度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
    DUV照射和 CO2浓度倍增21.535.955.71.551.952.259.02
    （1）据表分析，C组光合速率明显高于对照组，其原因一方面是由于
     
    ，加快了碳反应的速率；另一方面是由于
     
    含量增加，使光反应速率也加快．D组光合速率与对照相比
     
    ，说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以抵消UV辐射增强对光合作用的影响．
    （2）由表可知，CO2浓度倍增可以促进番茄植株生长．研究者认为，这可能与CO2参与了生长素的合成启动有关．要检验此假设，还需要测定A、C组植株中的
     
    含量．如检测结果是
     
    ，则支持假设．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经膜外，强刺激c处，电位计指针的偏转情况是（　　）
    A、不发生偏转
    B、发生一次偏转
    C、发生两次方向相同的偏转
    D、发生两次方向相反的偏转

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
    A、喷施一定浓度的生长素类似物可以保花保果，也能促进果实成熟
    B、柳树侧芽的快速生长需要顶芽提供生长素，运输方式为极性运输
    C、脱落酸能够通过调控细胞的基因组的表达，促进果实衰老和脱落
    D、密封贮藏导致水果各种激素合成增加，协同调节果实发育和成熟

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人类遗传病调查过程中正确的是（　　）
    A、一般选择常染色体显性遗传病
    B、实施调查前，必须首先制定比较详细的调查方案
    C、调查某遗传病的遗传方式时，应注意随机取样
    D、在调查红绿色盲的发病率时，应以红绿色盲家系作为调查对象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人类遗传病的说法中，正确的是（　　）
    A、人类遗传病都是先天性疾病
    B、人类基因组计划是为了测定人类46条染色体的全部碱基对序列
    C、人们常常采用遗传咨询、产前诊断等措施达到优生目的
    D、单基因遗传病指受一个致病基因控制的遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    让植株①、②杂交得到③，再将③分别作如图所示处理．有关分析正确的是（　　）
    A、由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离
    B、获得④和⑧植株的育种原理基本上相同
    C、图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍
    D、由③至④过程中产生的变异都有利于生产

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