下图表示生长素浓度对植物根.芽和茎生长的影响.此图给你的信息正确的是 A．生长素对3种器官的作用具有二重性.低浓度促进生长.高浓度(例如10-2ppm)抑制生长B．A.B.C点对应的生长素浓度分别是促进根.芽.茎生长的最适宜浓度C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用.却抑制了芽的生长D．幼嫩的细胞对生长素反应题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息正确的是

A．生长素对3种器官的作用具有二重性，低浓度促进生长，高浓度(例如10^-2ppm)抑制生长
B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长
D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏

解析试题分析：由图可知生长素对3种器官的作用具有二重性，低浓度促进生长，高浓度(例如10^-2ppm)抑制根和芽的生长，但对茎还是促进作用，故A错误。由图可知A、B、C点对应的是根、芽、茎生长最快的浓度，故B正确。D点对芽也是促进作用，故C错误。由图看不出细胞的年龄状态与生长素的关系，故D错误。
考点：本题考查生长素相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对信息分析能力。

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下列有关组成细胞的有机化合物叙述错误的是
A.细胞膜上蛋白质分子的含量与其功能无关
B.在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种
C.糖原和脂肪都是动物细胞中贮存能量的化合物
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下图所示为植物体细胞杂交技术的过程，错误的是（）

A．A和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁，可用纤维素酶和果胶酶处理

B．从A和B细胞到C细胞的过程中，常用离心、振动、电刺激、聚乙二醇（PEG）作为诱导剂

C．A和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁

D．植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞

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植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程及由杂种细胞通过植物组织培养获得杂种植株。不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程指( )

A．不同植物的精子与卵细胞的融合

B．不同种植物的去壁后的原生质体的融合

C．完整的两个体细胞直接融合

D．植物花粉细胞的两两融合

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盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na⁺逆浓度梯度运入液泡，减轻Na⁺对细胞质中酶的伤害。下列叙述错误的是

A．Na⁺进入液泡的过程属于主动转运

B．Na⁺进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透性

C．该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力

D．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性

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某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉
粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液
变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子，基因型分别为：①AATTdd ②AAttDD
③AAttdd ④aattdd。下列说法正确的是
A．若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①和③杂交所得F₁代的花粉
B．若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本①和②、①和④杂交所得F₁代的花粉
C．若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④亲本杂交
D．将②和④杂交后所得的F₁的花粉涂在载玻片上，置于显微镜下观察，预期结果有两种，比例为1：1

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切除老鼠体内的甲状腺，10d后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5d后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5d，过10d后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组

A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组

B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5d后再移植甲状腺的实验组

C．从进行切除后的第5d开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组

D．将溶解于另一种溶剂的（与上述溶液不同）的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组

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下图表示发生在细胞核内的某生理过程，其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。以下说法正确的是

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B．真核细胞中此过程发生的唯一场所是细胞核
C．b中(A+G)／(T+C)的比值一定与c中的相同
D．正常情况下a、d链应该到不同的细胞中去

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下面是科学家所做一个生物学实验：先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素²⁴Na^＋，不久可测得神经纤维周围溶液中存在²⁴Na^＋。如果在神经纤维膜外溶液中先、后加入某药物和ATP，测得神经纤维周围溶液中的²⁴Na^＋量如图所示。以下关于该实验的说法中，错误的是

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D．“某药物”的作用不可能是抑制ATP水解酶的活性

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