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两个学生在研究温度对两种天然酶的作用后,绘制了数据图,观察他们的数据图,下列说法正确的是(  )
A、酶A的最适温度是60℃
B、两种酶的反应速度相等的温度条件是50℃
C、两种酶有相同的最适温度范围
D、每种酶在0℃都会失去活性
考点:酶的特性
专题:
分析:酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
解答: 解:A、分析曲线图可以看出,酶A的最适温度是40℃左右,A错误;
B、两种酶的反应速度相等的温度条件是50℃,B正确;
C、酶A的最适温度是40度,酶B的最适温度是80度左右,C错误;
D、酶A在0度没有失活,D错误.
故选:B.
点评:此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物膜结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
B、肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白
C、线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶
D、核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

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科目:高中生物 来源: 题型:

脂质是组成细胞的重要化合物.下列有关脂质的叙述,正确的是(  )
A、主要由C、H、P三种元素组成
B、在细胞的高尔基体上合成
C、细胞内的主要能源物质
D、能够调节生物的某些生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母发酵分解面团中的糖分时,产生的使面团膨胀的物质是(  )
A、二氧化碳B、氧气C、水D、酒精

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关蛋白质相关内容的叙述不正确的是(  )
A、肽键可以表示为-CO-NH-
B、蛋白质中肽键数与缩合脱水数相同
C、肽键维持了蛋白质的空间结构
D、组成蛋白质的氨基酸,只能含有一个氨基和一个羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:

氨基酸脱水缩合在细胞质基质中进行.
 
(判断正误)

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞学说建立于19世纪,是自然科学史上的一座丰碑.它揭示了(  )
A、生物体结构的统一性
B、生物多样性的原因
C、生物与非生物的区别
D、细胞分化的根本原因

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物学习兴趣小组对动物在空腹状态和进食后,血液和尿液中是否含有葡萄糖进行了实验研究.他们从一健康的成年狗身上采集了以下四种实验材料:
a:空腹时的血液b:进食1小时后的血液 c:空腹时的尿液d:进食1小时后的尿液.注意:a、b都加入了柠檬酸钠(一种防凝剂).请回答下列问题:
(1)如果用斐林试剂进行实验,该试剂在使用时应
 
,实验材料与试剂混合后,必须进行
 

(2)材料a、b必须进行如何处理才能用于该实验?为什么要进行这项处理?
 

(3)请你预测这四组实验可能出现的现象,并做出简要解释:
a:
 

b:
 

c:
 

d:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示高等动物卵子的发生过程,请据图回答有关问题.

 (1)图中A是
 
,B是
 
,E(过程)是指
 
,阶段C是指个体发育的
 
(时期),阶段D是指个体发育的
 
(时期).
(2)当观察到第二极体时,可以表明
 

(3)能发生染色体的着丝点分裂的阶段是
 
(填序号).
(4)①阶段存在的变异方式是
 

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