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下图表示蛋白质分选的基本途径与类型,据图回答下列问题:

(1)图中①和⑦表示的生理过程是

(2)蛋白质的基本组成单位氨基酸,其结构通式为:___________,直接决定蛋白质中氨基酸种类和顺序的是

(3)若③④⑤为不同酶进入相应的细胞器发挥作用,则体现出细胞器膜具有 的结构特点。

(4)若上述分泌蛋白质为人体激素,则其合成和分泌的途径是⑦→⑧→ ,之后可随血液到达全身各处,与靶细胞膜表面的 结合,进而影响细胞的功能和代谢,这是细胞膜完成 功能的分子基础。

(5)能够加工、分类、包装蛋白质的是_________(细胞器),其在植物细胞中则能合成__________,参与细胞壁的形成。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在基因的自由组合定律中,进行自由组合的基因是(  )
A.同源染色体上的等位基因B.同源染色体上的非等位基因
C.非同源染色体上的非等位基因D.所有基因随机组合

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.果蝇是遗传研究的常用材料.果蝇的Ⅱ号染色体上的卷翅型基因A有纯合致死性,其等位基因a控制野生型翅型.请分析回答:
(1)果蝇的体细胞内有2个染色体组,有4对同源染色体.
(2)若图示果蝇经减数分裂产生了一个基因型为aXBXB的生殖细胞,该情况发生的最可能时期是减数第二次分裂后期.
(3)研究者还发现果蝇Ⅱ号染色体上的基因E也有纯合致死性,从而得到“平衡致死系”果蝇.图中所示果蝇与相同基因型的异性果蝇自由交配(不考虑交叉互换和基因突变),其子代中杂合子的概率是100%;子代与亲代相比,子代E基因的频率不变(上升/下降/不变).
(4)利用“平衡致死系”果蝇来检测野生型果蝇的Ⅱ号染色体上是否出现决定新翅型的隐性突变基因f,用“平衡致死系”雄果蝇AaEeFF(其基因位置如图所示)和待检野生型雌果蝇aaeeF_进行杂交,在F1中选出卷翅的雌雄果蝇,使其随机交配(不考虑杂交过程中的交叉互换及新的基因突变).
若F2代的表现型及比例为卷翅:野生型=2:1,说明待检野生型果蝇的Ⅱ号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因.
若F2代的表现型及比例为卷翅:野生型:新性状=8:3:1,说明待检野生型果蝇的Ⅱ号染色体上有决定新性状的隐性突变基因.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是(  )
A.光能转化成化学能发生在光反应阶段,发生在色素分子中
B.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的含量保持不变
C.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短
D.离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后,可完成暗反应

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科目:高中生物 来源:2016届河北定州中学高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列相关实验操作过程的描述中正确的是

A.观察有丝分裂:解离→染色→漂洗→制片→观察

B.脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

C.蛋白质鉴定:将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察

D.观察植物细胞失水:撕取洋葱鳞片的叶肉细胞→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

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科目:高中生物 来源:2016届广东省汕头市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验中,操作方法或结果正确的是

A.将植物细胞置于某一浓度的蔗糖溶液中,不能发生质壁分离的一定是死细胞

B.用显微镜观察洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离时,可看到细胞壁、细胞膜和叶绿体

C.用纸层析法分离色素时,扩散最快的是在层析液中溶解度最大的叶绿素a

D.探究pH对酶活性的影响时,排除温度等因素影响的办法是:除pH外,其他条件都相同且

适宜

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物―链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究,为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应

①在兔饱足状态下

②在兔空腹状态下

③测定血糖含量

④测定尿液是否含糖

⑤测定血液胰岛素含量

A.①③④

B.①③⑤

C.②③⑤

D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.根据课本上所学知识回答下列问题:
(1)生物体结构和功能的基本单位是细胞.
(2)细胞学说的建立者是德国科学家施莱登和施旺.
(3)细胞中常见的大量元素是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等9种.
(4)细胞器膜、细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统.
(5)植物细胞生命系统的边界是细胞膜.
(6)细胞中的核酸,在生物体的遗传、变异、蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.R型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜,是无毒性细菌;S型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜,是有毒性细菌,可使人患肺炎或使小鼠患败血症.科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质的问题.
实验材料、用具:S型细菌、R型细菌、DNA水解酶、培养基、培养皿等.
艾弗里等人先做了以下3组实验:
①S型细菌的蛋白质+R型活细菌     R型细菌
②S型细菌荚膜的多糖+R型活细菌     R型细菌
③S型细菌的DNA+R型活细菌           S型细菌
(1)艾弗里等人后来发现上述实验步骤并不严密,于是又做了第4组实验,请按照①②③的表达式写出第4组实验方法和结果:④S型细菌的DNA+DNA水解酶+R型活细菌→R型菌落
(2)从上述实验可以得出的结论是DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质.

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