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1.下列关于物质运输的叙述,正确的是(  )
A.膜泡运输离不开膜蛋白的识别作用
B.细胞内核质间的物质交换全部通过核孔进行
C.线粒体膜上有运输葡萄糖的载体,没有运输O2的载体
D.温度影响氨基酸的跨膜运输,不影响O2的跨膜运输

分析 1、核膜是双层膜,有核孔.核膜使细胞的核质分开;核孔使细胞的核质之间能进行物质交换,如信使RNA通过核孔进入细胞质.核膜是选择透过性膜,氨基酸、葡萄糖、离子和小分子等可通透核膜.
2、葡萄糖不能进入线粒体,因此线粒体膜上没有运输葡萄糖的载体.

解答 解:A、膜泡运输需要膜蛋白的识别作用,A正确;
B、细胞内核质间的大分子物质交换通过核孔进行,一些小分子例如水可直接通过核膜,B错误;
C、葡萄糖不能进入线粒体,氧气以自由扩散的方式进入线粒体,因此线粒体膜上既没有运输葡萄糖的载体,也没有运输O2的载体,C错误;
D、氨基酸的跨膜运输方式为主动运输,需要能量,因此温度影响氨基酸的跨膜运输,温度能影响分子运动,因此也影响O2的跨膜运输,D错误.
故选:A.

点评 本题考查细胞核和物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于细胞生命活动的叙述,正确的是(  )
A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体不都是蛋白质
B.叶绿体合成葡萄糖,线粒体分解葡萄糖
C.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多
D.卵细胞体积较大有利于提高其与周围环境进行物质交换的效率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.正常的二倍体动物组织切片中的细胞,其中有一细胞被确认存在13条染色体,下列判断中不成立的一项是(  )
A.这13条染色体可构成一个染色体组B.该细胞可能是次级精母细胞
C.该细胞正处于有丝分裂过程中D.该动物体细胞的染色体数为2n=26

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关细胞生命历程的说法,正确的是(  )
A.辐射可能导致细胞衰老或癌变
B.细胞的分化程度越高,全能性越强
C.细胞衰老时体积变小、物质运输功能增强
D.动物细胞增殖时均有纺锤体的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图是研究物质A和B对某种酶活性影响的变化曲线,下列叙述正确的是(  )
A.加入物质A能提高该酶促反应体系中产物量
B.加入物质B并没有改变酶促反应速度
C.增大底物浓度可以消除物质B对该酶的影响
D.减小底物浓度可以消除物质A对该酶的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

6.研究人员利用小鼠(2N=40)的单倍体ES细胞(只有一个染色体组),成功培育出转基因小鼠,其主要技术流程如图所示:

注:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四种限制酶,箭头指向的位置为限制酶的切割位置;Amp′是氨苄青霉素抗性基因,Neo′是G418抗性基因.
(1)重组质粒上的抗生素抗性基因可作为标记基因,其作用是有利于筛选出含有目的基因的细胞,氨苄青霉素不能有效杀死小鼠细胞,而一定浓度的G418能有效杀死不具有Neo′的小鼠细胞,结合如图推测,过程①选用的2种限制酶是Ⅰ和Ⅱ(选填图中的编号),图中③处的培养液应添加G418(填“氨苄青霉素”或“G418”).
(2)若图中过程①选用的2种限制酶识别序列和切割位置分别是,则经这两种限制酶切割后所产生的黏性末端是,此时,图中过程②应选用T4DNA连接酶(填“E•coliDNA连接酶”或“T4DNA连接酶”).
(3)据图分析,细胞乙内除线粒体DNA外,还有40个DNA分子;细胞乙发育成桑椹胚的过程中细胞分裂方式是有丝分裂,将细胞乙培养成桑椹胚的技术称为早期胚胎培养技术.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某实验小组欲从豆油污染的土壤中筛选出能高效降解脂肪的菌株.请回答:
(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以豆油(脂肪)为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于选择培养基.
(2)为避免培养皿污染,需将培养皿呈倒置状态放置.为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行梯度稀释(或系列稀释)处理.为了排除培养基被污染,需设置接种等量无菌水的培养基作为空白对照.
(3)为了筛选出菌株,可将适量的苏丹 III(苏丹 IV)试剂滴加在平板中的菌落周围,洗去浮色后,如果菌落周围出现透明圈,则说明此种菌能够分泌脂肪酶.纯化菌种时,为了对活菌进行计数,可采用稀释涂布平板法接种于新的培养基平板上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.据报道,仙人掌被引入澳洲草原后成为一大危害,大量土地被仙人掌覆盖,后来生态学家引入专食该仙人掌的捕食蛾后,才能危害得到控制.下列分析错误的是(  )
A.仙人掌被引入该地区时,无竞争者和天敌
B.引入捕食蛾,是一种生物防治的方法
C.引入外来物种时,需做生态安全性的评估
D.引入捕食蛾,有利于保护本地区的生物多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.从25℃环境进入-1℃环境,人体会发生一系列调节活动,其中不可能发生的是(  )
A.增加机体产热,减少皮肤散热
B.皮肤血管舒张,增加血流量,维持皮肤温度
C.皮肤冷感受器受刺激,骨骼肌战栗以增加产热
D.脂肪代谢的酶系统被激活,促进脂肪氧化分解

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