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如图示某高等动物体内细胞分裂的几个时期,下列有关说法正确的是(  )
A、甲图中有2个四分体
B、丙图内发生了基因重组
C、乙图中一定有等位基因存在
D、丙图表示次级精母细胞
考点:细胞的减数分裂,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:甲图处于有丝分裂的中期,乙图处于减数第二次分裂中期,丙图处于减数第一次分裂后期;根据选项描述结合各时期特点做出判断.
解答: 解:A、甲图进行有丝分裂,同源染色体没发生联会,不形成四分体,A错误;
B、在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,B正确;
C、乙图处于减数第二次分裂中期,其染色体上的等位基因在减数第一次分裂后期已经分开,分配到两个子细胞中,所以乙图中不一定有等位基因存在,C错误;
D、丙图进行减数第一次分裂,所以表示初级精母细胞,D错误.
故选B.
点评:本题考查基因分离规律和基因自由组合规律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

酶已广泛地应用在食品、化工、轻纺、医药等领域.在应用酶的过程中,常遇到酶很难回收再利用等实际问题.固定在载体上的酶可以被反复利用.自20世纪70年代,在固定化酶技术的基础上,又发展出了细胞固定化技术.回答下列问题:
(1)一般来说,酶更适合采用的固定化技术有
 
 
,而细胞多采用的固定化技术是
 

(2)称取干酵母,放入内有蒸馏水的小烧杯中搅拌至混合均匀,并放置l小时左右时间.其目的是
 

(3)配制海藻酸钠溶液时,在用酒精灯加热时,注意要
 
,反复几次.
(4)将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至
 
,加入已活化的酵母细胞,充分搅拌至混和均匀.
(5)将装有酵母细胞与海藻酸钠溶液混合物的注射器,以恒定的速度滴加到配好的
 
溶液中,形成
 
,完成对酵母细胞的固定化.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于如图DNA分子片段的叙述,不正确的是(  )
A、②处有碱基对缺失可能导致基因突变
B、限制性核酸内切酶作用于①部分,解旋酶作用于③部位
C、该DNA的特异性表现在碱基种类和
A+T
G+C
的比例上
D、以含15N 的脱氧核苷酸为原料,该DNA复制3次,子代中含15N的DNA链占总链的
7
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米体内的D与d、S与s两对基因的遗传符合自由组合规律.两种不同基因型的玉米杂交,子代基因型及所占比例为1DDSS:2DDSs:1DDss:1DdSS:2DdSs:1Ddss.这两种玉米的基因型是(  )
A、DDSS×DDSs
B、DdSs×DdSs
C、DdSS×DDSs
D、DdSs×DDSs

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞物质组成、结构及代谢的叙述正确的是(  )
A、组成质粒的化学元素为C、H、O、N
B、神经递质和生长激素都属于分泌蛋白
C、同质量的脂肪氧化分解放能比糖类多
D、毛霉和蓝藻的细胞中均不含有线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

对如图所示的生物学实验的叙述中正确的是(  )
A、若图①表示用高倍镜观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,可见其液泡逐渐变小,颜色逐渐变深
B、若图②是用低倍镜观察洋葱根尖某视野中的图象,则要看清处于分裂期的细胞,应将装片适当向右移动
C、若图③表示显微镜镜头由甲转换成乙,则视野中观察到的细胞数目增多
D、若图④是利用2mX2m的样方调查双子叶植物车前草的种群密度(圆圈表示个体),则该样方内的种群密度为2.5株/m2

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对表现型正常的夫妇,生了一个既患聋哑又患色盲的男孩,该男孩的基因型是aaXbY.这对夫妇再生一个表现型正常的男孩的概率是(  )
A、9/16B、3/8
C、3/16D、1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于如图的说法不正确的是(  )
A、②过程需要的主要的酶的结合位点是基因的首端的启动子
B、HIV病毒体内能进行③
C、决定⑤的④共有61种
D、由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位有5种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体生命活动调节的叙述错误的是(  )
A、免疫系统通过识别并清除异常细胞、病原体等,实现其维持稳态的作用
B、兴奋在两个神经元之间传递的过程中,不会出现膜的转移和融合
C、激素起作用后即被灭活,故机体需源源不断产生,以维持其含量的动态平衡
D、下丘脑能调控垂体相关激素的分泌,进而调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动

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同步练习册答案