A. | 基因重组发生在图中②过程,线粒体、高尔基体、核糖体等细胞器参与了③过程 | |
B. | 该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等 | |
C. | 植株A、B为二倍体,植株C属于单倍体 | |
D. | 获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25% |
分析 据图分析,①表示植物组织培养,②表示花药离体培养,③表示有丝分裂;植株A的基因型为BbTt,植株B的基因型BBTT、BBtt、bbTT、bbtt,植株C的基因型为BT、Bt、bT、bt.
解答 解:A、基因重组发生在减数分裂过程中,③表示根尖细胞的有丝分裂,相关细胞器是核糖体(合成蛋白质),高尔基体(形成细胞壁),线粒体(提供能量),A正确;
B、植物组织培养的原理是细胞的全能性,形成植株B表示单倍体育种,原理染色体变异,而细胞数量的增加通过细胞增殖实现,B正确;
C、植物A发育的起点是芽尖细胞,表示二倍体;植株B发育的起点是花药中的配子,先形成单倍体,再用秋水仙素处理,形成二倍体;植株C属于单倍体,其发育起点为配子,C正确;
D、获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为100%,D错误.
故选:D.
点评 本题考查基因重组、有丝分裂、植物组织培养、单倍体育种等相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因型为aa的个体在幼苗阶段死亡是因为缺乏叶绿素而无法进行光合作用导致 | |
B. | 某大豆种群中深绿色植株与浅绿色植株比例为1:1,若该种群植株之间随机传粉,则其子代成熟植株中深绿色植株出现的概率为$\frac{9}{16}$ | |
C. | 如果让深绿色植株给浅绿色植株授粉,其后代成熟植株中,基因型有Aa和AA | |
D. | 如果让浅绿色植株之间相互授粉,后代成熟植株中浅绿色植株出现的概率为$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验一证明了感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端,而不是尖端以下 | |
B. | 实验二证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递给下部 | |
C. | 实验三证明胚芽鞘尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀会造成鞘尖端的弯曲生长 | |
D. | 实验四说明造成胚芽鞘弯曲的刺激是生长素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中不存在染色体 | B. | 细胞中DNA数目加倍 | ||
C. | 细胞中核膜、核仁重新出现 | D. | 细胞中染色体数目加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若表示有丝分裂过程中染色体数目变化的部分曲线,则a=46(条) | |
B. | 若表示减数分裂过程中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则a=1(个) | |
C. | 若表示有丝分裂过程中染色体组数目变化的部分曲线,则a=2(组) | |
D. | 若表示减数第二次分裂过程中核DNA分子数目变化的部分曲线,则a=46(个) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 铁是合成血红蛋白不可缺少的成分 | |
B. | 细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在 | |
C. | 大量出汗时,应多喝淡盐水 | |
D. | 哺乳动物的血钙太低,会出现抽搐症状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者所具有的生命系统结构层次完全相同 | |
B. | 两者都是异养生物 | |
C. | 两者的细胞都有核膜 | |
D. | 两者的糖类完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无丝分裂过程核膜不消失 | |
B. | 动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖 | |
C. | 动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板 | |
D. | 观察和研究染色体形态数目最佳的时期是有丝分裂中期 |
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