练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】空气中的O2要进人的组织细胞中，并参与有机物的氧化分解，这些氧分子至少需要通过几层由磷脂双分子组成的膜

    A．8 B．9 C．10 D．11

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：O2的跨膜运输方式为自由扩散，空气中的O2要进人的组织细胞中，并参与有机物的氧化分解，需要依次穿过肺泡壁、肺泡外毛细血管壁、红细胞的细胞膜进入红细胞；随血液循环运输到组织处，再穿过红细胞的细胞膜、组织处毛细血管壁进入组织液；最后再穿过组织细胞的细胞膜、线粒体外膜与线粒体内膜，参与有机物的氧化分解；共穿过11层由磷脂双分子组成的膜，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型AaBb(独立遗传)的小麦,将其花药离体培养获得若干幼苗。这些幼苗基因型为aaBB的概率为( )

    A. 0 B. 1/16 C. 1/9 D. 1/4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物组织培养的技术原理是植物细胞：

    A.具有全能性B.都能进行再分裂C.都能够再生D.都能进行再分化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示,a、b、c、d、e、f各代表一种生物种群,下列对该图分析合理的是

    A. 该图表示一个生物群落

    B. 图中c种群获得的能量占a种群能量的10%~20%

    C. 若d种群为增长型年龄组成,则e种群密度将逐渐增大

    D. e和f存在着地理隔离和生殖隔离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某种动物细胞进行减数分裂的某个阶段的模式图，下列说法错误的是

    A.联会和交叉互换已经完成

    B.同源染色体将要相互分离

    C.每个染色体的着丝点排列在赤道板上

    D.已完成DNA的复制和蛋白质的合成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上,充分利用各种生物有效进行水体修复的技术。请回答问题:

    （1）生态浮床中的植物属于生态系统的__________(成分),在垂直方向上,具有明显的__________现象。

    （2）如图表示某底栖动物种群密度Nt与Nt+1/Nt的关系图,当Nt为__________时,种群数量相对稳定;当Nt为d时,该底栖动物的出生率__________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率,当Nt为a时,该种群的年龄组成为__________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法中错误的是

    A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换

    B.B与b的分离发生在减数第一次分裂

    C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂

    D.1号染色体的姐妹染色单体上带有等位基因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是一个基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞，据图推测该过程发生了（）

    A. 基因突变、姐妹染色单体分开形成的染色体移向同一极

    B. 交叉互换、姐妹染色单体分开形成的染色体移向同一极

    C. 基因突变、同源染色体未分离

    D. 交叉互换、同源染色体未分离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对细胞学说内容的理解，正确的是(　　)

    A. 一切生物都是由细胞构成的

    B. 细胞是一个完全独立的单位

    C. 所有的细胞都只能由细胞分裂而来

    D. 细胞对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案