精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
图甲、乙表示血红蛋白提取和分离的部分实验装置,请回答下列问题:
(1)血红蛋白是人和其他脊椎动物红细胞的主要组成成分,其在红细胞中的作用体现了蛋白质具有
 
功能.
(2)甲装置中,B是血红蛋白溶液,则A是
 
;乙装置中,C溶液的作用是
 

(3)甲装置用于
 
,目的是
 
.用乙装置分离蛋白质的方法叫
 
,是根据
 
分离蛋白质的有效方法.
(4)用乙装置分离血红蛋白时,待
 
时,用试管收集流出液,每5mL收集一管,连续收集.
(5)血红蛋白提取和分离的程序可分为四步:样品处理、粗分离纯化、纯度鉴定.其中样品处理包括
 
 
、收集血红蛋白溶液.
考点:蛋白质的提取和分离
专题:
分析:血红蛋白提取和分离原理,蛋白质的物理性质:形状、大小、电荷性质和多少、溶解度、吸附性质、亲和力等千差万别,由此提取和分离各种蛋白质.凝胶色谱法原理:分子量大的分子通过多孔凝胶颗粒的间隙,路程短,流动快;分子量小的分子穿过多孔凝胶颗粒内部,路程长,流动慢.
解答: 解:(1)红细胞中含有血红蛋白,血红蛋白可以运输氧,其在红细胞中的作用体现了蛋白质具有运输功能.
(2)由血红蛋白提取和分离的实验原理可知,甲装置中,B是血红蛋白溶液,则A是磷酸缓冲液,抵制外界酸、碱对溶液pH的干扰而保持pH稳定;乙装置中,C溶液的作用是洗脱血红蛋白.
(3)甲装置用于透析,目的是去除样品中分子量较小的杂质.用乙装置分离蛋白质的方法叫凝胶色谱法,是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法,分子量大的,流动快.
(4)用乙装置分离血红蛋白时,待红色的蛋白质接近色谱柱底端时,用试管收集流出液,每5mL收集一管,连续收集.
(5)血红蛋白提取和分离的程序可分为四步:样品处理、粗分离纯化、纯度鉴定.其中样品处理包括、红细胞的洗涤、血红蛋白的释放、收集血红蛋白溶液四个步骤.
故答案为:
(1)运输   
(2)(磷酸)缓冲液   洗脱血红蛋白 
(3)透析(粗分离)     去除样品中分子量较小的杂质    凝胶色谱法      相对分子质量的大小
(4)红色的蛋白质接近色谱柱底端  
(5)红细胞的洗涤     血红蛋白的释放
点评:本题考查血红蛋白提取和分离中的两种方法---透析法和凝胶色谱法,首先要掌握其原理和操作步骤,并记住实验中需要注意的事项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

2007年我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制,将13000多个基因定位于家蚕染色体DNA上,请回答以下有关家蚕遗传变异的问题:
(1)在家蚕的基因工程实验中,分离基因的做法包括用
 
对DNA进行切割,然后将DNA片段与
 
结合成重组DNA,再将重组DNA转入大肠杆菌进行扩增等.
(2)家蚕的体细胞共有56条染色体,对家蚕基因组进行分析(参照人类基因组计划要求),应测定家蚕
 
条双链DNA分子的核苷酸序列.
(3)决定家蚕丝心蛋白H链的基因编码区有16000个碱基对.其中有1000个碱基对的序列不编码蛋白质,该序列叫
 
;剩下的序列最多能编码
 
个氨基酸(不考虑终止密码子),该序列叫
 

(4)为了提高蚕丝的产量和吕质,可以通过家蚕遗传物质改变引起变异和进一步的选育来完成.这些变异的来源有
 

(5)在家蚕遗传中,黑色(B)与淡赤色(b)是有关蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的相对性,黄茧(D)与白茧(d)是有关茧色的相对性状,假设这两对性状自由组合,杂交后得到的子代数量比如下表:
    子代
亲本
黑蚁黄茧 黑蚁白茧 淡赤蚁黄茧 淡赤蚁白茧
组合一 9 3 3 l
组合二 O 1 0 l
组合三 3 O l O
①请写出各组合中亲本可能的基因型:
组合一:
 
;  
组合二:
 

组合三:
 

②让组合一杂交子代中的黑蚁白茧类型自由交配,其后代中黑蚁白茧的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

(1)限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是-GGATCC-,限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是-GATC-.在质粒上有酶Ⅰ的一个切点,在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点.
①请画出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端.
 

②请画出目的基因两侧被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端.
 

③在DNA连接酶的作用下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来?
 
为什么?
 

(2)请根据所提供的实验材料用具设计一个实验,验证“重力影响生长素的重新分配”.实验材料用具:若干相同的燕麦胚芽鞘尖端是、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架(支架的材料托中,放置了6块已编号的相同琼脂块.相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全割开).
①写出主要实验步骤:
②预期实验结果:
放置a1琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘
 

放置a3琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘
 

放置A3琼脂块的胚芽鞘
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

1990年10月,国际人类基因组计划正式启动,以揭示生命和各种遗传现象的奥秘.如图A、B表示人类体细胞染色体组成.请回答问题:

(1)从染色体形态和组成来看,表示女性的染色体是图
 
,男性的染色体组成可以写成
 

(2)染色体的化学成分主要是
 

(3)血友病的致病基因位于
 
染色体上,请将该染色体在A、B图上用笔圈出.唐氏综合征是图中21号染色体为
 
条所致.
(4)建立人类基因组图谱需要分析
 
条染色体的
 
序列.
(5)有人提出“吃基因补基因”,你是否赞成这种观点,试从新陈代谢角度简要说明理由.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅(a)为显性.杂交实验如图1.请回答:

(1)上述亲本中,裂翅果蝇为
 
 (纯合子/杂合子).
(2)某同学依据上述实验结果,认为该等位基因位于常染色体上.请你就上述实验,以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上
 

(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验,以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体.请写出一组杂交组合的表现型:
 
 (♀)×
 
 (♂).
(4)实验得知,等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上.基因型为AA或dd的个体胚胎致死.两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换.这两对等位基因
 
 (遵循/不遵循)自由组合定律.以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本,逐代自由交配,则后代中基因A的频率将
 
(上升/下降/不变).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程在工业生产上得到广泛应用,其生产流程如下图所示.结合赖氨酸或谷氨酸的生产实际,回答相关问题.
(1)人工控制微生物代谢的措施包括
 
 
.目前采用①已经选育出不能合成高丝氨酸脱氢酶的
 
新菌种.
(2)在发酵过程中,产物源源不断地产生.这说明赖氨酸或谷氨酸的生产采用了
 
 的发酵方式.在生产过程中,由于赖氨酸或谷氨酸的发酵菌种为
 
,常需增加通氧量.当发酵生产的产品是代谢产物时,还要采用②
 
等分离提纯的方法进行提取.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

苯丙酮尿症是常染色体上基因控制的隐性遗传病,进行性肌营养不良是X染色体上基因控制的隐性遗传病.一对表现正常的夫妇,生育了一个同时患上述两种遗传病的孩子,请回答以下问题:
(1)该患者为男孩的几率是
 

(2)若该夫妇再生育表现正常女儿的几率为
 

(3)该夫妇生育的表现正常女儿,成年后与一位表现正常的男性苯丙酮尿症携带者结婚,后代中同时患上述两种遗传病的几率是
 
,只患一种遗传病的几率为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

发酵法生产酒精后的废液(pH4.3)含有大量有机物,可用于培养、获得白地霉菌体,生产高蛋白饲料.培养、制取白地霉菌体的实验过程示意图如下:
请据图分析回答问题:
(1)实验过程中培养白地霉的培养基是
 
.培养基定量分装前,先调节
 
,分装后用棉塞封瓶口,最后
 
处理.
(2)图中 ①过程称为
 
,从甲到丁的培养过程是为了
 
.白地霉的代谢类型为
 

(3)为确定菌体产量,图中②操作之前,应先称量
 
的质量.过滤后需反复烘干称量,直至
 
.所得菌体干重等于
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的制备和应用的叙述,正确的是(  )
A、酶解法和吸水涨破法常用于制备微生物的胞内酶
B、透析、电泳和酸解等方法常用于酶的分离和纯化
C、棉织物不能使用添加纤维素酶的洗衣粉进行洗涤
D、多酶片中的胃蛋白酶位于片剂的核心层

查看答案和解析>>

同步练习册答案