精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

用下列哪组方法,可最简捷地依次解决①~③的遗传问题
①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体 
②区别女娄菜(雌雄异株植物)披针型和狭披针型的显隐性关系
③不断提高小麦显性抗病纯合体的比例

A.自交、杂交、自交B.自交、测交、测交
C.杂交、测交、自交D.测交、杂交、自交

A

解析试题分析:鉴定显性个体的基因型,可以采用自交法或测交法,但自交法最简便;区分相对性状的显隐性,采用杂交;杂合子连续自交可以提高纯合子的比例,故A正确。
考点:本题主要考查基因分离定律的应用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径是

A.葡萄糖→丙酮酸→水B.葡萄糖→丙酮酸→氧
C.葡萄糖→氧→水D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,结果如下表:

P
 
F1
 
①♀灰身红眼×♂黑身白眼
 
♀灰身红眼、♂灰身红眼
 
②♀黑身白眼×♂灰身红眼
 
♀灰身红眼、♂灰身白眼
 
 
下列说法不正确的是(   )
A.实验中属于显性性状的是灰身、红眼
B.体色和眼色的遗传符合自由组合定律
C.若组合①的F1随机交配,则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/4
D.若组合②的F1随机交配,则F2中黑身白眼的概率为1/8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象:
①黑色×黑色→黑色 ②黄色×黄色→2黄色∶1黑色 ③黄色×黑色→1黄色∶1黑色
推测胚胎致死(不能完成胚胎发育)的基因型为

A.显性纯合子 B.显性杂合子 C.隐性个体 D.不能确定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是基因型为AaBb(忽略交叉互换)的某动物组织切片显微图像。有关判断正确的是

A.图中细胞出现的先后顺序为①→②→③
B.该动物为雌性,②和③是次级卵母细胞
C.基因A和基因a的分离发生在②细胞中
D.③分裂结束后能产生1种基因型的细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如下图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次为

A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小球
B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管
C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢
D.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小球

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图分别是三种生物细胞的结构模式图,有关叙述正确的是

A.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有细胞壁
B.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
C.三种细胞中只有a、b细胞的细胞质中含有DNA
D.a、b细胞能进行有氧呼吸,而c细胞无线粒体一定不能进行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况。能代表细胞中发生的情况与曲线中BC段(不包括B两点)相符的一项是                                   (   )

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关酶的论述,正确的是
①是由分泌细胞产生的 ②有的从食物中获得,有的在体内转化而来 ③凡是活细胞都能产生酶④酶在体内不能更新 ⑤有的酶是蛋白质,有的是固醇 ⑥绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA   ⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用    ⑧酶只能在细胞内发挥催化作用

A.③⑥B.③④⑧C.③⑥⑦⑧D.①②⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

同步练习册答案