科目:高中生物 来源: 题型:
A、疟原虫入侵人体后会引起细胞免疫和体液免疫 |
B、确定疟原虫的抗原结构有助于疫苗的研制 |
C、人抵抗疟疾不需要非特异性免疫 |
D、淋巴因子能够增强抵抗疟原虫的免疫功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、到达森林阶段时,群落中还能找到苔藓阶段、灌木阶段的植物种群 |
B、人类活动可以改变演替的速度,但是不能改变方向 |
C、草本阶段各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力 |
D、群落演替的根本原因在于群落内部,不受外部环境的影响 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞是地球上最基本的生命系统 |
B、单个细胞能单独完成各种生命活动 |
C、SARS病毒不能够单独完成各种生命活动 |
D、单细胞生物就是最小的生物 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com