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下列关于基因的叙述正确的是(  )
A、DNA的复制只发生在分裂间期,复制的场所只能是细胞核
B、控制豌豆红花和白花的基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同
C、观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
D、一个基因转录时其两条链可同时作为模板,提高转录效率
考点:基因和遗传信息的关系,DNA分子的复制,遗传信息的转录和翻译,基因突变的特征
专题:
分析:DNA的复制复制的场所主要是细胞核,其次还有细胞质中的叶绿体和线粒体;基因转录时只以其中的一条链作为模板;染色体变异可在显微镜下观察到,基因突变在显微镜下观察不到;等位基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同.
解答: 解:A、DNA的复制只发生在分裂间期,复制的场所主要是细胞核,其次还有细胞质的叶绿体和线粒体,A错误;
B、控制豌豆红花和白花的基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同,B正确;
C、观察细胞有丝分裂中期染色体形态不能判断基因突变发生的位置,因基因突变不能在显微镜下观察到,C错误;
D、基因转录时只能以其中一条链作为模板,D错误.
故选:B.
点评:本题综合考查了基因的概念、DNA的复制和转录过程,意在考查学生的识记和理解能力,试题难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示高等动物卵子的发生过程,相关叙述不正确的是(  )
A、图中A为第一极体,B为合子
B、图中C为胎儿期,D为初情期后
C、①②③④中能发生着丝点分裂的是①④
D、①②③阶段存在的变异方式可能有基因突变、染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下与人体免疫有关的叙述,正确的是(  )
A、记忆细胞由造血干细胞直接分化而来
B、抗体是由浆细胞产生的免疫活性物质
C、吞噬细胞不参与细胞免疫过程
D、免疫系统有防御功能,而没有调节功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬腿.如图所示为相关反射弧示意图.
(1)图示反射弧中,当兴奋到达b点时,神经纤维膜内的电位变化为
 
.当兴奋到达c处时,引起突触小体内的
 
释放神经递质,该递质与下一神经元细胞膜上
 
结合,使下一神经元兴奋.
(2)伤害性刺激产生的信号传到
 
会形成痛觉.若b点受刺激产生兴奋,则神经元的a处膜
 
(有、无)电位的变化,其原因是
 

(3)伤害引起的痛觉中枢,通过有关神经传导到下丘脑促进垂体释放
 
,直接促进
 
对水的重吸收.

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料,请回答下列有关的问题:
(1)果蝇的红眼(B)对白眼(b)为显性,控制该相对性状的基因位于X染色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性,控制该相对性状的基因位于常染色体上.表现型均为红眼灰身的雌果蝇与雄果蝇杂交,后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型.
①写出两亲本的基因型:雌果蝇
 
,雄果蝇
 

②雄性个体产生精子的基因型及其比例为
 

(2)一只雌果蝇的一条染色体上的某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状,该雌果蝇与野生型雄果蝇杂交,F1的雌雄个体中既有野生型,又有突变型.
①在野生型和突变型这对相对性状中,显性性状是
 
,隐性性状是
 

②根据上述杂交实验的结果能否确定突变基因位于X染色体上还是常染色体上?
 
,理由是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞能成功用于做质壁分离实验的材料的是(  )
A、人的口腔上皮细胞
B、洋葱鳞片叶下表皮细胞
C、洋葱根尖分生区细胞
D、用开水煮过的洋葱鳞片叶紫色外表皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于叶绿体中色素的提取和分离实验的叙述,错误的是(  )
A、加入少许CaCO3主要是为了避免叶绿素被破坏,而类胡萝卜素不容易被破坏
B、研磨时加入少许石英砂可使叶片研磨更加充分
C、菠菜绿叶可被用作色素提取的材料
D、各种色素在95%的酒精中的溶解度不同,从而促使其相互分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

将下列细胞置于蒸馏水中,不会破裂的是(  )
A、红细胞B、大肠杆菌
C、肌肉细胞D、口腔上皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

蓝细菌是原核生物,过去把它作为一类植物,因为它具有(  )
A、拟核区B、叶绿体
C、核糖体D、光合膜

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