【题目】下图是一种利用樱桃测定呼吸速率的密闭装置，结合图示回答问题：
（1）关闭活塞，在适宜温度下30分钟后，测得液滴向左移动了一定距离，则该移动通常由________________（填生理过程）引起。
（2）为了排除外界物理因素对实验结果的影响，必须对实验结果进行校正。校正装置的容器和试管中应分别放入________________、__________。
（3）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测易烂与机械损伤会引起樱桃有氧呼吸速率改变有关。请结合测定呼吸速率的实验装置，设计实验验证机械损伤能引起樱桃有氧呼吸速率升高。
①实验步骤：
第一步：按照图中装置进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为a。
第二步：另设一套装置，向容器内加入____________，其他条件________________。记录相同时间内有色液滴移动距离为b。
第三步：________。
②实验结果：_______。
实验结论：机械损伤能引起樱桃有氧呼吸速率升高。
【答案】樱桃的有氧呼吸 与实验组等量消毒的无活力（如加热后冷却）的樱桃 与实验组等量的20%NaOH（或5ml20%NaOH） 与实验组等量消毒的受到机械损伤后的樱桃 与实验组完全相同且适宜 比较a、b数值的大小 b＞a
【解析】
本题结合探究实验，考查细胞呼吸的过程及意义，要求考生识记细胞呼吸的具体过程，明确实验的目的，掌握探究实验的原则，并能据此完善实验步骤和预测实验结论。分析实验装置图：装置中的NaOH能吸收细胞呼吸产生的二氧化碳，因此有色液滴移动的距离代表细胞呼吸消耗的氧气量。
（1）在适宜温度下，装置内的鲜樱桃可进行有氧呼吸该过程会消耗装置内的氧气，同时产生的二氧化碳但产生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，因此装置中气体总量减少，压强变小，有色液滴向左移动。
（2）外界温度等环境因素也会引起有色液滴的移动，因此为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须设计校正装置：容器和小瓶中应分别放入与实验组等量消毒的无活力（如加热后冷却）的樱桃和与实验组等量的20%NaOH。
（3）该实验的目的是验证机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高，该实验的变量是：樱桃是否机械损伤。因此①第二步骤为：向容器内加入与实验组等量消毒的受到机械损伤后的樱桃，其它处理及装置与实验组完全相同。第三步观察因变量的变化即比较a、b数值的大小。
②通过实验结论，机械损伤能引起樱桃有氧呼吸速率升高；故实验结果是a<b。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】菠菜是一种一年生草本植物，常作为生物学实验材料。 请回答下列问题：
（1）菠菜是一种易于富集硝酸盐的蔬菜，土壤中的硝酸盐主要以_________方式进入菠菜体内，可用于合成____________（至少写 2 种）等有机物。在探究“植物细胞的吸水和失水”实验中，用加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）0.3g/ml 的蔗糖溶液处理菠菜叶肉细胞，在显微镜下进行观察，一段时间后细胞将处于__________状态，出现这一现象的内在原因 ________________，其中___________________之间的部位呈红色
（2）将新鲜菠菜叶进行色素的提取和分离实验，层析结果如图，其中 A 主要吸收___________________光，若菠菜叶放置几天后发黄，色素含量显著减少的是____（填图中字母）。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某自然水域中草履虫种群增长的曲线，下列叙述正确的是( )
A. 草履虫的环境容纳量是600只
B. 当草履虫数量达到环境容纳量后，其自然增长率一直为0
C. 影响草履虫数量增长的因素是资源和空间有限
D. 在10天后，若草履虫因为其天敌而发生数量变化，则这种变化是负反馈调节的结果
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【题目】下列是对a～h所示的生物体细胞图中各含有几个染色体组的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞中含有一个染色体组的是图h，该个体是单倍体
B. 细胞中含有二个染色体组的是图e、g，该个体是二倍体
C. 细胞中含有三个染色体组的是图a、b，但该个体未必是三倍体
D. 细胞中含有四个染色体组的是图c、f，该个体一定是四倍体
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图一是某生物有丝分裂过程中的某时期分裂图像，图二是分裂各阶段细胞的核DNA和细胞质中信使RNA含量的变化曲线。试回答下列有关问题：
（1）诱发基因突变的时期是图二的______阶段（填图中字母）。
（2）如果将此生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，则当细胞分裂至图一所示时期时，细胞中含放射性的DNA占总DNA的________%（不考虑细胞质中的DNA）。
（3）曲线表明，细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是______________。
d—e段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是______________________。
（4）在图二的______期（填图中字母）才能观察到图一所示的图像，该生物的基因型为_______。
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【题目】玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用但不致死。请结合相关知识分析回答：
（1）现有基因型为Tt的黄色籽粒植株甲，其细胞中9号染色体如图一。
①植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的_________。检测该变异类型最简便的方法是___________。
②为了确定植株甲的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1。如果F1表现型及比例为_________，则说明T基因位于异常染色体上。与豌豆的自交相比，玉米自交需要增加的操作是_________。
（2）以植株甲为父本，正常的白色籽粒植株为母本，杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株乙，其染色体及其基因组成如图二。
①该植株出现的原因是____（填“父本”或“母本”）减数分裂过程中_____未分离。
②植株乙在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机移向细胞两极，并最终形成含1条和2条9号染色体的配子。若用植株乙进行单倍体育种，则产生子代的籽粒黄色与白色的比例为_______，该育种过程的两个关键步骤是______。
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【题目】图为某哺乳动物（基因组成为aaXBY）体内的一个细胞中部分染色体及基因组成的示意图（未发生染色体变异）。据图分析，下列有关叙述正确的是（ ）
A.图中所示细胞共有7个核DNA分子和7条染色单体
B.非等位基因的自由组合只能发生在图示细胞所处的时期
C.该细胞发生了基因突变，2号染色体上的基因A突变为a
D.该细胞分裂完成后产生的有性生殖细胞的基因组成分别是aY、AY、aXB和aXB
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示基因型为BbXAXa的某动物体内正在分裂细胞的一部分染色体，下列叙述正确的是
A. 该细胞为次级卵母细胞或第二极体
B. 形成该细胞的初级卵母细胞一定发生的染色体缺失
C. 与该细胞同时产生的另一细胞基因型可能为BbXaXa
D. 该细胞完成减数分裂后，形成的配子的基因组成有4种
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【题目】在某种小鼠中，毛色的黑色为显性（E），白色为隐性（e）。下图示两项交配，亲代小鼠A、B、P、Q均为纯合子，子代小鼠在不同环境下成长，其毛色如下图所示，请据图分析回答：
第一项交配：
第二项交配：
（1）小鼠C与小鼠D的表型不同，说明表型是______________________________共同作用的结果。
（2）现将小鼠C与小鼠R交配：
①若子代在－15℃的环境中成长，其表型及比例最可能是______________________________。
②若子代在30℃的环境中成长，其表型最可能是__________。
（3）现有一些基因型都相同的白色小鼠（雌雄均有），但不知是基因控制的，还是温度影响的结果。请设计实验确定它们的基因型，简要写出你的实验设计思路、可能出现的结果及相应的基因型。
A． 设计思路：
①____________________________________________________________；
②观察子代小鼠的毛色。
B． 可能出现的结果及相应的基因型：
①若子代小鼠都是__________，则亲代白色小鼠的基因型为__________；
②若子代小鼠__________，则亲代白色小鼠的基因型为EE；
③若子代小鼠____________________，则亲代白色小鼠的基因型为__________。
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