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一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差,但是,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高。这说明

A.突变是不定向的

B.突变是随机发生的

C.突变的有害或有利取决于环境条件

D.环境条件的变化对突变体都是有害得

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图是人体局部组织的模式图,请据图回答:
(1)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是④⑥.(填标号)
(2)物质进出细胞的方式有多种.以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是自由扩散;
(3)若某人长期营养不良,会引起如图所示中的[6]组织液液体增多,出现组织水肿.
(4)如果该图为肝脏的局部结构模式图,当处于饥饿状态时,胰高血糖素的含量增加,使B端与A端的液体相比,血糖的浓度明显增加.
(5)在正常情况下,体内含有相应的抗体,主要分布在[4]血浆中;抗体是由人体的浆细胞产生并分泌的,其分子组成的基本单位是氨基酸;与抗体合成和分泌有密切关系的细胞器有核糖体、高尔基体、内质网、线粒体.

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科目:高中生物 来源:2016届山东省莱州市高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图示正在进行减数分裂的某动物细胞,等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑变异)可能是

A.A位于①上,a可能位于⑤上

B.A位于⑤上,a位于⑦上

C.该细胞只有a,分别位于①和③上

D.该细胞只有A,分别位于②和⑥上

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科目:高中生物 来源:2016届山东省莱州市高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

低倍镜(×10)观察到根尖约64个细胞。现要选择观察的目标位于视野左下方,则有关显微镜高倍镜(×40)操作的说法或操作,错误的是:

A.换用高倍物镜前,先向左下方移动装片至视野中央,再转换为高倍镜

B.换用高倍镜后,若视野模糊,调节细准焦螺旋;若视野变暗,换用凹面镜

C.换用高倍镜后,发现显微镜中的观察目标图像变大,清晰度升高

D.换用高倍镜后,工作距离变小,并可能只观察到4个左右细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏拉萨中学高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(共24分)达尔文在环球考察时,在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察到14种地雀,它们的大小和喙形各不相同,栖息场所和食物也不同,其种间杂交一般不育。据研究,它们是由一种祖地雀进化来的。

(1)这些鸟的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来,它们逐渐分布到各个岛上去,各个岛上的地雀被海洋隔开不能交配,这就造成了 ,阻止了种群间的 ,但此时并没有形成新的物种,后来产生了 ,这便形成了不同品种的地雀。

(2)不同岛屿上的地雀,其身体大小和喙形各不相同,据研究是由于它们的祖先原来就存在着 ,它是生物进化的

(3)由于不同岛屿的食物种类和栖息场所不同,有的个体得到食物而存活,有的得不到食物而死亡,这个过程叫

(4)种群中产生的变异是 ,经过长期的 ,其中不利变异不断被 ,有利变异则不断 ,从而使种群的 发生定向改变,导致生物朝着一定方向缓慢地进化。因此生物进化方向是由 决定的。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏拉萨中学高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于基因工程技术的叙述,正确的是

A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物

B.限制性核酸内切酶和运载体是两类常用的工具酶

C.将重组质粒导入受体细胞只能通过受精作用完成

D.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏拉萨中学高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为AaBb(位于非同源染色体上)的小麦,将其花粉培养成幼苗,用秋仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为

A.1种,全部 B.2种,3∶1

C.4种,1∶1∶1∶1 D.4种,9∶3∶3∶1

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃天水秦安第二中学高三上学期第一次检测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

干细胞的研究一直是科技热点之一。干细胞是指在个体发育过程中能自我复制,并在一定条件下能分化的原始细胞。下列有关造血干细胞的说法正确的是

A.造血干细胞比受精卵分化程度低

B.造血干细胞分化出各类血细胞,表现了细胞的全能性

C.在生物体内,造血干细胞分化形成红细胞的过程是不可逆的

D.造血干细胞分化过程中遗传物质发生了改变

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南扶沟高级中学高三模拟考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题

为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响,某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h,然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中,同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照,在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次,结果取平均值,并绘制成下图。以下叙述错误的是( )

A.该实验能证明生长素和赤霉素有协同作用

B.实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制

C.浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响

D.该实验结果不能说明生长素具有两重性

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同步练习册答案