精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
12.细胞核内一个DNA分子经复制形成两个DNA分子,这两个DNA分子彼此分离发生在(  )
A.减数第一次分裂前的间期
B.减数第一次分裂的后期和有丝分裂的后期
C.减数第一次分裂的后期
D.减数第二次分裂的后期和有丝分裂的后期

分析 1、有丝分裂不同时期的特点:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

解答 解:经过间期的复制,染色体数目不变,但DNA分子数目加倍,且出现姐妹染色单体,这两条姐妹染色单体携带完全相同遗传信息的DNA分子.有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,在纺锤丝的牵引下均匀的移向两极,即两条携带完全相同遗传信息的DNA分子彼此分离.
故选:D.

点评 本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,明确两条携带完全相同遗传信息的DNA分子位于姐妹染色单体上,在减数第二次分裂后期和有丝分裂后期分离.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.免疫是机体的一种重要的保护性功能.下列不属于免疫过程的是(  )
A.青霉素消灭肺炎双球菌B.花粉引起体内毛细血管扩张
C.移植的器官被排斥D.抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下面关于生物体内ATP的叙述,正确的是(  )
A.ATP中含有三个高能磷酸键B.ATP可以直接为生命活动提供能量
C.ATP化学性质很稳定D.ATP在细胞中含量很多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

20.如图甲表示某雄性动物的细胞分裂图象,其中①~④表示细胞中的染色体;图乙是某同学绘制的相关的坐标曲线图.
(1)图甲所示细胞的名称为初级精母细胞,对应图乙的CD段.
(2)根据图甲推断,此动物正常体细胞最多有8条染色体.
(3)理论上讲,图甲的细胞分裂结束产生的4个精子,其染色体组成共有2种.
(4)若A、a、B、b分别位于①②③④染色体上,而此细胞分裂结束最终产生了AB、aB、Ab、ab 4种精子,其原因之一是减数分裂中同源染色体的非姐们染色单体之间发生了交叉互换.
(5)图乙中BC段和HI段都发生了核DNA增倍的现象,其原因分别是组成染色体的DNA复制和受精作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.小明是一名生物爱好者,一次他在重复孟德尔豌豆实验时,发现了一个非常有趣的现象.他选取豌豆的高茎植株与矮茎植株杂交得子一代,子一代全为高茎.子一代自交得子二代,子二代出现了性状分离,但分离比并不是预期的3:1,而是出现了高茎:矮茎=35:1.他对这一现象非常感兴趣,并利用所掌握的遗传学知识对此现象进行分析,还设计了实验加以验证.以下是他所写的简单研究思路,请你将其补充完整.
(1)分析:这种特殊遗传现象的出现必然有其规律的特殊性.根据遗传学知识推测产生这一现象的原因可能是杂种子一代(Dd)变成了四倍体(DDdd).四倍体DDdd产生的配子有3种,配子的基因型及比例为DD:Dd:dd=1:4:1.由于受精时,雌雄配子的结合是随机的,子二代出现了5种基因型,2种表现型且其比值为高茎:矮茎=35:1.
(2)为证明以上的分析是否正确,需通过测交实验来测定子一代的基因型.应选择待测子一代豌豆和矮茎豌豆进行测交实验.测交实验的结果高茎:矮茎比为高茎:矮茎=5:1
(3)进行测交实验,记录结果,分析比较得出结论.从小明对此实验的研究过程,可看出其使用的科学研究方法为假说-演绎法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于基因突变和基因重组的叙述中,错误的是(  )
A.基因突变和基因重组都对生物进化有重要意义
B.基因突变能改变基因中的碱基序列,而基因重组只能改变基因型
C.基因重组能发生在真核细胞的减数分裂和有丝分裂的过程
D.基因突变在生物界中普遍存在

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图细胞是某生物的一个精细胞,根据染色体的组成分析下图哪一细胞可能与图示细胞来自同一个次级精母细胞(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某植物种群中,基因型为AA的个体占25%,基因型为Aa的个体占50%,基因型为aa的个体占25%,该种群自交一代,后代中A的基因频率为(  )
A.50%B.25%C.40%D.60%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.关下生态系统的稳定性,下列说法正确的是(  )
A.生态系统的稳定性是指生态系统具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力
B.生态系统可以通过物理沉降、化学分解和微生物分解消除污染,说明生态系统能自我调节
C.各种反馈调节都是生态系统自我调节能力的基础
D.生态系统的自我调节能力是无限的

查看答案和解析>>

同步练习册答案