分析 分析题图可知,图A物质从高浓度向低浓度运输,不需要载体和能量,是自由扩散,图B物质从高浓度向低浓度运输,需要载体协助,不消耗能量,是协助扩散,图C是物质从低浓度向高浓度运输,需要载体协助,也需要消耗能量,图D是非跨膜运输,是胞吐过程,需要消耗能量,依赖于生物膜的流动性特点.
解答 解:(1)葡萄糖进入红细胞是协助扩散,即图B,K+进入红细胞是主动运输,即图C,氧气进入红细胞是自由扩散,即图A.
(2)A方式相比,B方式的主要特点是需要借助载体蛋白的协助,载体蛋白合成的场所是核糖体.
(3)胰岛B细胞分泌胰岛素的方式是胞吐,即图D;胞吐方式体现细胞膜的结构特点是具有一定的流动性.
(4)在细胞中注入某种呼吸抑制剂,呼吸作用受抑制,产生的ATP数量减少,影响主动运输和胞吐过程.
(5)B是协助扩散,影响协助扩散的因素是浓度差和载体数量;C是主动运输,核糖体为主动运输合成载体蛋白,线粒体为主动运输提供能量.
故答案为:
(1)葡萄糖
(2)载体蛋白 核糖体
(3)D(或胞吐) 具有一定的流动性
(4)C、D(或主动运输和胞吐)
(5)浓度差和载体数量 线粒体和核糖体
点评 本题的知识点是物质运输的方式及异同点,旨在考查学生的识图能力,理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并结合题图信息综合解答问题.
科目:高中生物 来源:2016届广东省高三理科班阶段性质量检测试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题
目的基因的分离是基因工程研究中的主要方面和操作关键。下面甲、乙图表示从真核生物细胞中获取目的基因的两种方法,请回答下列问题。
(1)在甲图中,a过程是在________酶的作用下完成的。如果用该类酶中的一种,不一定能获取目的基因,其原因是_____________________________________________________。
(2)在乙图中,c过程在遗传学上称为________,d过程称为________,d过程需以mRNA为模板,________为原料,还需要的条件是ATP、________、DNA聚合酶等。
(3)除了上述两种方法可以获取目的基因外,请你再写出一种方法:___________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④⑥ | B. | ①③⑤ | C. | ①③⑦ | D. | ③⑤⑥⑧⑨ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消化系统和呼吸系统 | B. | 循环系统和内分泌系统 | ||
C. | 泌尿系统和神经系统 | D. | 神经-体液-免疫调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 斐林试剂及双缩脲试剂都需要将两种液体先混合后使用 | |
B. | 健那绿是活细胞染液,可将人的口腔上皮细胞中的线粒体染成灰绿色 | |
C. | 在观察细胞的DNA和RNA分布时,盐酸处理可以改变细胞膜的通透性 | |
D. | 由于叶绿体中色素易溶于有机溶剂,则可以用丙酮提取和分离叶绿体中的色素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素随体液到达靶细胞,直接参与靶细胞内多种生命活动 | |
B. | 大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低 | |
C. | 激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用 | |
D. | 病毒侵入机体后,体内的吞噬细胞、T细胞和浆细胞都具有识别功能 |
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