精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图为突触结构和功能的模式图,下列有关叙述恰当的是(  )

A.瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2的通透性会减慢神经递质的释放
B.过程①体现了细胞膜具有选择透过性
C.过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元
D.过程③可避免突触后膜持续兴奋

【答案】D
【解析】据图可知突触小体内Ca2浓度增大,会促进突触小泡与突触前膜的融合过程,促进神经递质的释放,A项不符合题意;①突触小泡与突触前膜的融合过程体现了细胞膜具有流动性,B项不符合题意;过程②表示神经递质作用于突触后膜后导致Na快速进入突触后膜,导致动作电位的发生,C项不符合题意;过程③表示递质的回收,可避免突触后膜持续兴奋,D项符合题意。
所以答案是:D
【考点精析】掌握突触的结构是解答本题的根本,需要知道突触是指突触小体与其他神经元的细胞体、树突或轴突相接触所形成的结构;包括突触前膜、突触间隙、突触后膜.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞免疫时,能分裂分化产生子细胞的是(
A.效应B细胞
B.细胞毒性T细胞
C.效应细胞毒性T细胞
D.辅助性T细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①~⑤代表不同的物质。请据图回答问题:

(1)写出以下结构或物质的名称:物质③______,结构a______

(2)①在b内参与的反应是有氧呼吸的第______阶段.反应场所是______

(3)②在a内变为④所需的直接条件是需要多种酶及______

(4)该细胞吸收K+,需要膜载体协助和⑤,其中⑤的结构简式为______

(5)图二表示棉田内,棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况。如果C、F时间点合成葡萄糖的速率相等,则C、F两点的呼吸强度的比较结果是______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】买罐头食品时,发现罐头盖上印有“如发现盖子鼓起,请勿选购”,引起盖子鼓起的原因最可能是(  )

A. 好氧型细菌呼吸,产生CO2和H2O B. 微生物呼吸,产生CO2和C2H5OH

C. 乳酸菌呼吸,产生CO2和C3H6O3 D. 酵母菌呼吸,产生CO2和H2O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的。请分析下列杂交实验并回答有关问题:

(1)豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对________性状,根据实验二可以判断,豌豆子叶________色是显性性状。

(2)实验一中,亲本黄色子叶(甲)的基因型是________,绿色子叶(乙)的基因型是________

(3)实验二中,F1黄色子叶(戊)的基因型有两种,即YY和Yy,这两种基因型中,YY所占的比例是____________

(4)实验二中,F1出现黄色子叶与绿色子叶比例为3∶1,主要原因是亲本黄色子叶(丁)中的等位基因Y与y在减数分裂时随同源染色体分开而分离的结果,丁产生的配子Y∶y=_____________,体现了基因分离定律的实质。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家用美西螈(一种两栖动物)做实验,将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,移植到白色美西螈的去核卵细胞中,由此发育成的美西螈,全部都是黑色的,这说明美西螈皮肤的颜色( )

A. 受细胞质控制 B. 受细胞核控制 C. 受细胞膜控制 D. 受核糖体控制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】存在于DNA而不存在于RNA中的含氮碱基是( )

A. 鸟嘌呤 B. 腺嘌呤 C. 尿嘧啶 D. 胸腺嘧啶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在2017年2月26日的北京“光猪跑”活动中,参加者只着泳衣或短裤等进行健身跑.下列对奔跑者的叙述正确的是(
A.由于环境温度低,奔跑者在奔跑过程中不会出汗
B.冷觉感受器兴奋,递质在神经元之间的传递加快
C.有机物氧化分解,为体温的维持提供热能
D.奔跑过程中,奔跑者血糖浓度持续下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】苯甲酸甲酯是一种重要的工业原料,有机化学中通过酯化反应原理,可以进行苯甲酸甲酯的合成.有关物质的物理性质、实验装置如下所示:

苯甲酸

甲醇

苯甲酸甲酯

熔点/℃

122.4

﹣97

﹣12.3

沸点/℃

249

64.3

199.6

密度/g.cm3

1.2659

0.792

1.0888

水溶性

微溶

互溶

不溶

实验一:制取苯甲酸甲酯
在大试管中加入15g苯甲酸和一定量的甲醇,边振荡边缓慢加入一定量浓硫酸,按图A连接仪器并实验.

(1)苯甲酸与甲醇反应的化学方程式为
(2)中学实验室中制取乙酸乙酯时为了提高酯的产率可以采取的措施有
(3)实验二:提纯苯甲酸甲酯
该实验要先利用图B装置把图A中制备的苯甲酸甲酯水洗提纯,再利用图C装置进行蒸馏提纯
(3)用图B装置进行水洗提纯时,B装置中固体Na2CO3作用是
(4)用图C装置进行蒸馏提纯时,当温度计显示  时,可用锥形瓶收集苯甲酸甲酯.

查看答案和解析>>

同步练习册答案