(10分)改变光照强度,对甲乙两种植物的相关生理过程进行了测定,得到了下表数据(光照强度的单位为千勒克斯,CO2的吸收和释放速度的单位不作要求):
(1)请根据表格中乙植物的数据,在下图1中把乙植物曲线补充完整(单位省略)
(2)当光照强度3千勒克斯时,甲植物光合作用消耗CO2速度是 。
写出光合作用的化学反应式: 。
(3)上图2所示装置可以测定一些生理活动强度,回答相关问题(仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物):
①若甲烧杯中为酵母菌培养液,乙烧杯中为NaOH溶液,则液滴会向 移动,单位时间内移动的距离可代表酵母菌 (填“有氧呼吸”“无氧呼吸”)的强度。
②若甲烧杯中为酵母菌培养液,乙烧杯中为清水,若液滴向 移动,说明酵母菌呼吸作用释放的CO2大于消耗的O2,单位时间内移动的距离可以代表酵母菌 (填“有氧呼吸”“无氧呼吸”)的强度。
③若甲烧杯中为小球藻培养液,乙烧杯中为CO2缓冲溶液,装置置于一定的光照强下,若液滴向右移动,单位时间内移动的距离可以代表小球藻 (填“真光合作用”“净光合作用”)的强度。
④若甲烧杯中为小球藻培养液,乙烧杯中为CO2缓冲溶液,装置置于黑暗中,则液滴会向 移动,单位时间内移动的距离可以代表小球藻 的强度。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图表示细胞有丝分裂过程中每条染色体DNA含量变化曲线,下列有关叙述正确的是
A.该细胞在BC段始终有染色单体存在
B.若是植物细胞,在BC时期会出现赤道板,在CD时期会出现细胞板
C.若是人体细胞,则DE段细胞中的染色体数目只有46条
D.用电镜观察马蛔虫受精卵细胞,会发现中心粒复制和移向细胞两极发生在AB段
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下有关遗传概念的相关叙述,正确的是
A.相对性状是指同种生物的不同性状
B.杂交的后代一定是杂合子
C.相同环境下,性状相同的个体,遗传因子组成不一定相同
D.进行自交的植物一定是自花受粉的植物
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞衰老的叙述正确的是
A.衰老细胞细胞膜的通透性改变,运输物质的能力增强
B.衰老细胞内水分减少,代谢速率减慢
C.衰老细胞细胞核的体积缩小
D.婴儿个体没有衰老的细胞,老年个体中没有新产生的细胞
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时(其他条件不变且适宜,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。下列有关说法错误的是
A.光照强度由a到d时,叶肉细胞净光合速率增加
B.光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率
C.若光照强度长期为c,该绿色植物不能正常生长
D.光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
把青蛙(变温动物)和小白鼠(恒温动物)从25℃的温室中移到5℃的环境中,这两种生物的耗氧量变化是
A. 两种动物的需氧量都减少
B. 两种动物的需氧量都增加
C. 青蛙的需氧量减少,小白鼠的需氧量增加
D. 青蛙的需氧量增加,小白鼠的需氧量减少
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一块含有淀粉的琼脂块的四个圆点位置,分别用不同的方法处理,如下图所示。将上述实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24小时后,用碘液滴在琼脂块上,可见其上面呈蓝色的斑块个数是
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高一5月教学诊断评价考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于有氧呼吸的叙述,正确的是
A.所有的生物都能进行有氧呼吸
B.有氧呼吸的过程都在线粒体中进行
C.有氧呼吸彻底氧化有机物,并释放能量
D.有氧呼吸只在第三阶段需要多种酶参与
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