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下列对生命系统的认识中,正确的是(  )
A、任何生物个体都具有由功能相关的器官组成的系统这个结构层次
B、蛋白质和核酸等生物大分子属于生命系统的层次
C、生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动
D、生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次包括:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统.其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的生态系统.
解答: 解:A、单细胞生物无组织、器官层次,A错误;
B、蛋白质和核酸等生物大分子不属于生命系统的层次,B错误;
C、生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,C正确;
D、生态系统是生命系统的一个层次,它指生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体,D错误.
故选:C.
点评:本题知识点简单,考查生命系统的结构层次,考查考生识记生命系统的结构层次,明确各个层次的概念的含义,再根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某动物细胞中有两对同源染色体分别用A和a,B和b表示,那么经过减数分裂后(无互换)来自同一个精原细胞的精子是(  )
A、Ab、Ab、ab、AB
B、aB、ab、AB、AB
C、Ab、aB、Ab、aB
D、AB、Ab、Ab、AB

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于最基本生命系统的是(  )
A、种群B、生态系统
C、细胞D、群落

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科目:高中生物 来源: 题型:

有人把分化细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”.“管家基因”在所有细胞中表达,是维持细胞基本生命活动所必需的;而“奢侈基因”只在特定组织细胞中表达.下列属于“管家基因”表达产物的是(  )
A、ATP水解酶B、胰岛素
C、生长激素D、抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞结构.下列有关该图的叙述,正确的是(  )
A、该图可表示根尖分生区细胞
B、①由两层单位膜构成
C、②是细胞中的物质转运系统
D、③是细胞呼吸和能量代谢的中心

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国中科院院士邹承鲁一生都在从事生物大分子研究,他带领生物科学工作者在1965年人工合成了具有生物活性的生物大分子,该生物大分子是(  )
A、尿素B、结晶牛胰岛素
C、核酸D、血红蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图.下列叙述正确的是(  )
A、以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体
B、a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构
C、三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
D、c细胞内没有线粒体不能进行细胞呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

写出植物体的结构层次:细胞→
 
 
→植物体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物中不属于真核生物的是(  )
A、噬菌体B、颤藻
C、酵母菌D、水绵

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