酶 |
酶 |
ATP、[H] |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在10℃时,光合速率大于呼吸速率 |
B、光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是40℃ |
C、若温度保持在25℃,每天交替进行12h光照、12h黑暗,植物能正常生长 |
D、在温度为45℃的条件下,植物叶肉细胞中产生ATP的场所有线粒体、细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长 |
B、D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受到抑制,C处生长快,根向下生长 |
C、C处生长素浓度较D处高,根弯曲向下生长 |
D、B处生长素浓度较A处高,茎对生长素敏感性低,A处生长慢,B处生长快,茎向上生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
种群 | A | B | C |
物质X的相对含量 | 0.005 | 0.5 | 0.04 |
能量(千焦) | 2.8×109 | 2.9×107 | 2.2×108 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、因为这种植物一天的呼吸量大于光合作用量 |
B、因为这种植物一天的呼吸量和光合作用量正好相等 |
C、因为这种植物一天中的光合作用量略高于呼吸量 |
D、因为这种植物一天中的光合作用量大于呼吸量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态瓶内个营养级生物数量要合理搭配 |
B、制作完成后要对生态瓶进行密封处理 |
C、放置生态瓶时要避免阳光直接照射 |
D、要定时向生态瓶内通入洁净空气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群在经过一定时间增长后,种群数量趋于稳定状态 |
B、种群在经过一定时间增长后,种群数量趋于继续增长趋势 |
C、种群在经过一定时间增长后,种群数量趋于下降趋势 |
D、种群的出生率等于死亡率的曲线 |
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