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【题目】如图为一条肽链的分子结构简式。相关叙述错误的是

A.这条肽链中含有二个肽键

B.该肽链与双缩脲试剂颜色反应呈蓝色

C.合成该肽链的细胞器是核糖体

D.该肽链中氨基酸种类和顺序由基因决定

【答案】B

【解析】

1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同。
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程; 连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,用化学式-NH-CO-表示;
3、蛋白质能与双缩脲试剂作用发生紫色反应是因为蛋白质中含有肽键。
4、分析题图:图示为某细胞中一条肽链的结构简式,该肽链含有2个肽键(-CO-NH-),由3个氨基酸经脱水缩合形成,其中R1R2R3分别是3个氨基酸的R基。

A、该肽链中含有2个肽键(-CO-NH-),A正确;

B、该肽链含有肽键(2个),能与双缩脲试剂发生紫色反应,B错误;

C、该肽链是由3个氨基酸经脱水缩合反应形成的,氨基酸脱水缩合的场所是核糖体,C正确;

D、合成肽链时决定肽链的氨基酸种类和顺序的是信使RNA上碱基排列顺序,而信使RNA是由基因转录而来的,D正确。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员在某地区野生型果蝇(正常眼色)种群中发现两只突变型褐眼雌果蝇,分别记为果蝇A和果蝇B。为研究果蝇A和果蝇B的突变是否为同一突变类型,进行了如下实验。

组别

亲本

子代表现型及比例

实验一

A×纯合正常雄果蝇

40正常(♀):38褐眼(♀):42正常(♂)

实验二

B×纯合正常雄果蝇

62正常(♀):62褐眼(♀):65正常(♂):63褐眼(♂)

实验三

实验二的子代褐眼雌、雄果蝇互相交配

25正常(♀):49褐眼(♀):23正常(♂):47褐眼(♂)

请回答:

(1)果蝇B发生了___________(填“显性”或“隐性”)突变,判断的依据是__________________

(2)果蝇A的突变基因位于_______染色体上,判断的依据是_________________

(3)实验一的子代中,导致雌、雄中正常眼色与褐眼比例差异的可能原因是_______,请用遗传图解方式表示实验一得到子代的过程(基因用字母R、r表示)。_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某池塘中有三个优势种群,分别是鳙鱼、浮游动物A、浮游植物B,它们的营养关系如图所示,下列叙述正确的是( )

A. 鳙鱼、浮游动物A、浮游植物B这三种生物的所有个体组成了生物群落

B. 鳙鱼的能量中有一部分以粪便的形式被分解者利用了

C. 适当施肥有利于提高浮游植物B的数量,进而有利于提高鳙鱼的产量

D. 若浮游动物A的次级生产量为0,则它的生物量也为0

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当植物遭受淹水胁迫时,不定根的产生可以缓解淹水胁迫对植物造成的低氧压力。科学家探究了生长素类似物NAA(萘乙酸)和IBA(吲哚哚丁酸)在不同浓度下,对淹水胁迫下的盐地碱蓬不定根的生长情况的影响,实验结果如下图。请据图回答:

1)选取__________的盐地碱蓬幼苗若干,进行淹水和激素处理;测定的不定根长应取其__________________

2)实验结果能说明___________对不定根的生长作用具有两重性;还可以用____________作为因变量。

3)已知植物体内的SOD(超氧化物歧化酶)可以保护植物细胞内的细胞器和膜系统避免遭受胁迫的侵害。科学家继续探究了不同处理对盐地碱蓬细胞内SOD活性的影响,实验结果如下表:

项目

对照

淹水

淹水+NAA

淹水+IBA

SOD活性(U·g1·protein

3.0

0.5

1.5

1.2

①对对照组的处理是___________NAAIBA的浓度应分别选择__________________

②根据表格数据可以得出的结论有_________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解。其中IIIIIIVXY表示染色体,基因Aa分别控制灰身和黑身,基因Rr分别控制红眼和白眼。下列相关分析错误的是(

A.果蝇细胞一个染色体组组成是IIIIIIV XIIIIIIV Y

B.该对果蝇杂交后得到的F1代中雌果蝇中纯合子所占的比例为1/4

C.若该雌果蝇含A的染色体片段缺失,则该对果蝇杂交后得到的F116种基因型

D.II号、III号染色体在减数分裂发生交叉互换属于基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组进行研究酶作用的实验(在温度、pH值最适条件下),结果如下图。下列叙述正确的是( )

A.该实验研究的是酶的专一性

B.适当升高温度,m值将上升

C.适当提高酶浓度,m值不变

D.适当降低pH,达到m时所需时间变短

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇是遗传学常用研究的经典实验材料,其相对性状细眼(B)对粗眼(b)为显性,且控制眼形的基因位于Ⅲ号染色体上,野生果蝇种群均为粗眼个体。下图为雄果蝇的染色体图解。请回答下列问题:

1)欲测定果蝇基因组的序列,需对其中的______________条染色体进行DNA测序。

2)基因B和基因b中碱基的数目_______(填一定或不一定)相同,在遗传时遵循__________定律。

3)细眼基因(B)最初可能是由于_____________而出现的;已知含基因B的精子不具有受精能力,基因型为Bb的雌雄果蝇交配,子代果蝇的眼形及比例___________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。回答下列问题:

1)科学家在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,3min后,放射性出现在粗面内质网中,17min后,出现在高尔基体中,117min 后,出现在靠近质膜内侧的运输蛋白质的小泡中,最后出现在释放到细胞外的分泌物中。由此说明,形成分泌蛋白的多肽合成后,最早进入________;靠近质膜内侧的小泡可由___________形成。

2)光合作用所释放的O2,究竟来自CO2,还是来自H2O,请以小球藻为实验材料,利用氧的同位素进行实验,写出实验思路。_____________

3)为了验证药物X促进Y细胞的增殖作用,实验分两组:

甲组:加入培养液+Y细胞+3H-TdR3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水;

乙组:加入培养液+Y细胞+3H-TdR+X

每组设置若干个重复样品,分别测定两组的CRD(细胞内的放射性强度),求每组的平均值。再将各样品在适宜条件下培养合适时间后,测定其CRD,并求每组平均值。最后进行统计分析。

①本实验中甲组为_______,乙组为_______

②培养液中使用同位素标记的物质3H-TdR的原因是___________,物质X应用_________配制。

③预期实验结果(用柱状图表示)。_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),箭头表示神经冲动的传导方向,下列结论错误的是(  )

A.图中兴奋传导的方向是④③②①

B.图中abcd四个箭头表示的方向都正确

C.图中表示神经元之间的突触有5

D.图中当④受到刺激而②损伤时,人体能产生感觉

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同步练习册答案